“数实融合”时代地方院校自动化专业“井”型人才培养模式探析

建设现代化产业体系,将数字经济与实体经济深度融合是优化资源配置、提升实体经济竞争力的关键举措,而人才是促进经济发展的第一资源,这就对高校应用型人才培养提出了新的要求。文章以地方院校自动化专业学生就业为导向,在此基础上提出“井”型人才培养模式,即科学、客观地分析本专业人才的岗位技能要求,建立“自动化+”的多学科复合型知识体系,构建学校、政府和企业多方参与的数字化人才实训平台,加强对学生软性技能的培养,建设一支高素质的“双师双能型”教师队伍。