刘纪文与民国首都建设经费筹集研究

南京作为“中华民国”政府的首府,初期的市政建设艰难,经费极难筹集.刘纪文作为南京的首任市长以及初期建设的主要负责人,在建设经费筹集工作中做出了极大的贡献.从1927年到1930年,他在各种场合利用种种机会积极筹措了庞大的首都建设经费.在筹集经费的背后,存在着国家权力的渗透与运作,刘纪文的努力离不开国民政府与蒋介石的支持.     

农村教师职业认同的影响因素分析

当前我国农村学校教师职业认同度普遍较低。究其原因主要是长期存在的二元格局使城乡之间存在较大的差距,国家政策使不同类别的教师存在心理不平衡感,社会文化和人际关系影响了农村教师的归属感和成就感,社会经济地位影响了农村教师的幸福感及职业满意度。因此,留住或吸引优秀教师到农村任教是当前亟待解决的重要问题。本文认为通过优化制度及落实政策,深化农村教师的文化融入,引导教师自身理性看待自己的社会经济地位等来提高农村教师的职业认同,从而留住或吸引教师在农村长期任教。     

社会认同理论在产品形象塑造中的运用——以宝马TVC《梦想之路,大美之悦篇》为例

全新宝马5系Li在其TVC中运用社会认同原理,以期创造性为宝马赋予形象意义。如普通代言人的启用、围绕核心价值设计的广告文案等,同时也出现了一些问题,如创意平乏,冲击力不足;场景转换过于频繁等。     

公安机关治道变革——硬权力与软权力的互动

在新时期的治道变革过程中,公安机关的工作也在从传统方式向现代方式发生转变,具体来说就是从以硬权力为主导向以软权力为主导的转变。     

新世纪以来国外基础教育课程改革的主要变化

<正>1.全球视野,本土出发。随着经济全球化的日益推进和信息技术的迅猛发展,知识社会和终身学习的时代已经来临,各个国家的发展日益融入全球化的进程之中。国际竞争的日益激烈使得各个国家在谋划新世纪基础教育课程改革的方略时,首先考虑的是国际视野,力求在改革的目标方面着眼于全球化的人才质量背景。2.改革的系统性、全面性。各个国家的课程改革有了系统的设计,不再是局限于课程的某一个方面,从改革的理念、改革的目标、改革的内容、改革的策略、改革的结果分析等,都有了全面的设计,并且能够根据各自的实际灵活设计。课程改革     

约瑟夫·奈对软权力在信息和网络时代的讨论

约瑟夫·奈在1990年提出了"软权力"概念,指出权利包括硬权力和软权力。在全球化日益深化的时代背景下,软权力发挥着越来越重要的作用。互联网作为一种权利工具,是奈的软权力理论体系中的重要客体。奈关于网络软权力的讨论对网络强国建设具有一定的现实意义。     

学科化解读时政,助力政治认同培育

高中思想政治教学的成功离不开对时事政治的恰当解读。将学科知识传授与时政教育相结合,对时政予以学科化解读,能极大地提高学生的政治认同素养。通过运用"文化创新的源泉和作用"学科知识对我国社会主要矛盾的新论断予以解读,证实党中央重大决策的科学性,有利于培育学生的政治认同。     

媒介认同概念的界定、来源与辨析

本文在考察中国主流媒体面临的现实压力和借鉴前人研究成果的基础上,提出"媒介认同"概念,剖析其内涵意义,并通过追溯认同概念的源流,探析"媒介认同"概念界定的合理性,进而厘定一些相近概念的异同和关系。     

新教育评价体系下高考改革的公平关切和公平认同

从形式公平走向实质公平是高考改革必然追求的价值取向。新高考改革方案的多样化探索必然引起公众对公平问题的关切。研究认为，完善新高考制度建设，增强高考改革的公平认同，需要做到：重视公平性诉求，回应公众认同关切；重视高考功能的复杂性，优化科学决策；重视制度建设透明化，减轻公平焦虑；重视社会评价体系建设，增强公平认同感。     

适合的教育:共识、共建、共享

<正>发展"适合的教育"是江苏省教育现代化发展的应然选择。16年前,我在昆山市教育局教科室工作,有机会参与了江苏省评估院的区域教育现代化研究;后来调到昆山市教育局教研室,做了10年高中语文教研员与副主任,主要负责高考工作;4年前我怀揣"文化立校、课程育人"的梦想,主动申请到一所农村小学昆山市千灯中心小学校做了3年校长;去年暑假调任