尼采政治思想的反现代性及其对后现代主义政治文化的影响

本从尼采锤子哲学的政治思维方法、权力意志的政治阐释理论、虚无主义政治价值观等几个方面，分析了尼采政治思想的反现代性质，考察了尼采对后现代主义政治化的影响。尼采的政治思想作为人类从现代社会到未来社会过渡时期的一种探索形式，具有反现代性的消极特质，对现代社会弊端的批判则有一定的借鉴意义。     

俄罗斯权力机构冲突的制度因素分析

随着苏联的解体,俄罗斯联邦开始了全面的社会转型。俄联邦政治体制的变迁中,不同的社会政治力量在国家权力体制的构建中猛烈的交锋撞击,上演了一幕幕惊心动魄的政治悲喜剧。权力体系重构的动态过程中,新旧体制的互不相容导致了难以避免的冲突,俄主要的权力机关围绕着权力架构的核心支配地位展开了激烈的争夺,代表各种利益的政治力量又加剧了政治冲突的对抗性。     

歧视现象何时休

地域歧视是“种族歧视”的一种变形,与之相类似的还有年龄歧视、性别歧视、身份歧视等。然而,很多时候人们在反对“功利性歧视”的同时,却对种种“习惯性歧视”习以为常。     

媒介体育中国家认同的再现与建构

以新闻传播学为主要研究视角，采用恩辨研究和实证研究相结合的方法，从宏观层面综合地探讨媒介体育和国家认同之间的关系，并从微观层面重点考察1984年第23届奥运会至2004年第28届奥运会期间《中国体育报》在6届夏季奥运会期间报道中国家认同的再现和建构；提出了体育对国家认同的形成和强化具有重要作用，媒介体育则在国家认同的再现和建构中扮演重要角色，并阐述了媒介体育中国家认同再现和建构的传播特征，探讨了全球化力量对媒介体育和国家认同的影响。对《中国体育报》6届夏季奥运会报道的框架分析表明，《中国体育报》对“国家认同”议题的报道较为重视。该报通过精选在奥运会中的体育事件，加以强调，完成新闻框架，建构了国家认同感，成为体育与国家认同之间的接点。     

奥林匹克多元文化教育中的心理认同

现代奥林现代奥林匹克自诞生以后,便开始逐渐地打破了地域、种族、意识形态等的限制,得到了世界各地、各民族、各国家的普遍欢迎,形成了真正意义上的全世界人类的共同节日.此种特殊的文化景观,在人类文明发展史上不仅是空前的也是绝后的.从心理学的角度出发,从神话思维的认同、合理转嫁人类的本能欲望、反映人类对自身种群极限的挑战以及追求自由与超越的审美心理认同,四个方面阐释奥林匹克运动在多元文化教育中所体现出的心理认同.由此试图发掘奥林匹克精神魅力之所在.     

摘下权威的面具——谈政治课教学中学生的认同问题

认同危机是月前政治课面临的问题之一，也是思想政治教育缺乏实效性的原因。笔者调查发现，学生对部分教学内容（关于社会倡导的价值规范、政治性等问题）有不同程度的认同危机，40％～50％的学生表示没想过认同问题，学习是为了考试，30％～40％的学生认为内容空、高、牵强，剩下的10％表示对这些说教反感。因此，本文从课堂教学出发点的角度来谈一下这个问题。     

教师管教问题的法律分析

为了有效地向学生传授知识，健全学生的人格，培养学生自制、守纪的品质，提高判断是非的能力，需要教师对学生进行适当的管教。管教作为教师的一项职业权力，涉及到一系列法律问题，笔者就这个问题进行如下分析。     

教师走向社会 校长权力更大 我们还能把教育当作“事业”吗？

昆明市在中小学和幼儿闶全面推行校（园）长公选、教师档案全部进入人才中心管理的方案一出台，全市教师反响强烈。记者在采访中了解到，多数教师对改革都表示支持，认为改革能避免学校之间越来越大的差距，避免优质教育资源过度集巾。但是，如何克服改革的负面影响、如何避免在公选、竞岗中掺杂个人因素等是教师们十分关心的。记者采集了以下几种颇具代表性的观点。