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161.
《现代教学》2003,(6):16-19
松江区在提高教育现代化、信息化水平、加快现代教育技术、信息技术的推广应用方面,走出了坚实的步伐。2001年初,松江区教育局起草了《松江区现代教育技术十五发展规划》。确立了现代教育技术在松江教育中的战略地位,确定了“健全领导管理体系、转变教师培训模式、推进信息技术与学科教学整合、启动校校通建网工程、加大信息技术装备建设、构建信息化应用平台”等六项建设目标。  相似文献   
162.
何佩军 《上海教育》2008,(17):32-33
教师的合理有序流动可以促进区域教师资源的合理配置,可以促进教育思想、教学理念的碰撞与交流,激发一个学校师资队伍的活力和创造力,促进教育质量的提升。当前,松江区存在教师流动性不足的现象,笔者认为,有必要审视教师队伍稳定发展和流动之间的关系,认识流动对教师、学校和区域教育发展的意义,从政策、体制、机制上鼓励教师的合理有序流动。  相似文献   
163.
《辅导员》2008,(12)
上海市松江城中心有一所美丽的小学——上海市松江区实验小学。它创建于1990年,下辖人乐、西林两个校区,是一所在课程改革中壮大、融基础性和实验性为一体的实验基地学校,在松江地区尽显绚丽身姿。实验小学以师资力量雄厚、教学风格鲜明、学生思维活  相似文献   
164.
2021.1.10上海市集邮协会成立40周年.2021.3.5第二十三届上海集邮节.2021.4.8第二十三届上海集邮节松江区集邮协会分会场(本届集邮节共有24个分会场纪念邮戮,戮上分会场名称前缀见表).  相似文献   
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