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81.
吴晓莉 《南都学坛(南阳师专学报)》1995,15(3):71-74
本文提出了设计构件时使构件既安全且经济几项有效措施,即:(1)合理地选择和设计构件截面,(2)根据材料的性能,合理地使用材料,(3)根据构件的受力情况,选择等强度构件。(4)合理地安排构件约束条件。 相似文献
82.
现代汉语中的连锁结构"V1一M+V2一M"内部存在条件关系和倚变关系,其表达的结构语义是"对连锁性反应事件之间存在的必然性、规律性、全量性进行主观判定",具有强调和评价的话语功能.结构有习语化倾向,主观化程度影响结构的固化程度. 相似文献
83.
研究型教师及其培养构件 总被引:1,自引:0,他引:1
古今中外,都认为教师能力上的最高境界就是教师具有研究能力。我国古代的所谓“术业有专攻”,其要求涵盖的就不仅仅是“传道、授业、解惑”,还包括在专业上要有反思能力、创新能力,即研究能力。名教育家苏霍姆林斯基曾这样说过:“如果你要想让教师的劳动能够给教师一些乐趣, 相似文献
84.
INTRODUCTION Reinforced concrete elements with box section are commonly used in horizontal subsystems and in vertical support of bridge structures. The horizontal structural members normally have box section and top flange. The vertical supports of the bridge usually have a box section also. To simplify the deduction of such structural member under combined forces, the box sections without top flange are discussed here. Fig.1 shows the typical section types of reinforced concrete members.… 相似文献
85.
周妮 《暨南大学华文学院学报》2006,(1):61-68
本文根据《现代汉语常用字表》和《次常用字表》中的3500个字的理据属性测查结果,对现代汉字的表义构件的表义性进行分析归类。将现代汉字表义构件的表义度分为:相同、相类、相关3类。认为,现代汉字仍然存在大量的表义构件,但它们的表义性却相当复杂。因此,在进行汉字教学时,对汉字表意性的讲解具体情况具体分析是很有必要的。 相似文献
86.
软件再工程和软件重用技术都是当前软件工程研究的热点。详细介绍了软件再工程和软件重用,并讨论了再工程中实现软件重用的关键技术—构件与构架,及其属性与实现难点。 相似文献
87.
基于构件的教学软件开发 总被引:1,自引:0,他引:1
在教育教学中教学软件的应用范围日益广泛。教学软件的开发技术一直是被受关注的研究领域,现在我们将软件工程中的基于构件思想的软件开发引入教学软件的开发过程,缩短教学软件开发的时间,提高软件复用能力,将教学软件开发从传统的预设式转变成动态生成式,从而充分发挥师生的能动性、积极性和创造性。 相似文献
88.
杆件变形内力分析的代数直观作图法 总被引:1,自引:0,他引:1
在总结内力作图方法的基础上,推导了作构件内力图的一种直接图解法--代数直观作图法,这种方法采用外力一致原则及相应的符号规定,直接得到不同外力作用下的构件的内力图及内力。该方法可完全替代现有的内力作图方法,直观,简捷且易掌握。 相似文献
89.
何晓润 《株洲师范高等专科学校学报》2006,(5)
钢筋混凝土构件产生裂缝的主要原因有设计有误、原材料不符合要求、施工质量不达标、养护不当等.根据建筑工程设计、施工技术原理和施工经验,钢筋混凝土构件裂缝处理方法主要有表面处理法、注入法、充填法、钢锚栓法等. 相似文献
90.
本文着重从建筑CAD中的两个主要技术(建模技术及真实感显示技术)的发展角度,提出建筑CAD的发展方向。 相似文献