现代化工实训基地建设的问题与对策

现代化工实训基地建设有利于提升学生的实践能力和综合素质,有利于提高教师的应用能力,有利于加强学校与企业之间的联系。然而,在实际建设中还存在着一些问题,为了解决这些问题,只有依靠政府的资金投入、企业和社会积极参与和学校自身高效的现代化管理,经过长期探索和不断努力才能建立和完善庞大而复杂的实训系统。     

打造化工类专业双师型教师队伍的思考——以浙江省金华职业技术学院为例

高职教育要实现高技术应用型人才的培养目标,其依托就是“双师型”的师资队伍。本文着重从借助产学结合的桥梁,依托化工行业的优势,校企结合,优化师资培养模式入手,就高职化工类“双师型”教师的培养模式进行了实践性的探讨。     

以大学化学实验推进创新教育的探索与实践

本文以实验教学在创新教育中的作用为核心,介绍了北京化工大学通过"大学化学实验"国家精品课程建设和化学实验教学示范中心的建设,构建创新教育的平台,多方位推进创新教育所取得的经验和成果.     

新时代化工类专业课程建设与改革

课程建设是提高人才培养质量的最基本要求,因此"金课"建设对于化工类专业落实一流本科教育建设、一流人才培养具有重要意义。根据化工类专业人才培养需求,结合我国专业建设的现状和要求,首先分析了化工类专业课程体系的构建,在此基础上分别针对化工类专业中的通识类课程、学科基础课程及核心课程、专业课程和实验课程的"金课"特点及建设关注点进行了分析和探讨,最后总结了"金课"的共同内涵和要求并提出了建议。     

化工原理实验教学改革实践

改进实验教学方法,是提高实验教学质量的主要途径.在化工原理实验教学中,采用渐进式实验预习,利用模型和动画进行仿真,可提高学生实验兴趣,培养实际操作能力;开展设计性实验,可提高学生的综合能力.     

化学化工专业英语教学方法之探讨

随着我国化工产业的飞速发展,促使国际化工技术交流日渐增长。新形势要求化工从业人员必须提高自身专业英语的实际应用能力。本文结合化学化工专业英语教学实践经验,有针对地提出了教学内容和方法改进的具体建议,最终目的是学生通过本课程的学习能够进一步满足化工实践的多种需求。     

网络化学化工信息资源检索

网络化学化工信息资源非常丰富,网站也相当多。如何从海量的网络资源上获取所需的化学化工信息,检索方法和检索途径至关重要。本文结合作者检索实践,从网络检索方法入手介绍化学化工信息检索途径,供读者借鉴。     

高职化工专业实践性环节教学改革的探讨

阐明了高职化工专业实践性环节教学改革的重要性,并提出了通过改革基础实验教学、引入专业仿真实训、自建实习工厂、加强毕业设计环节等措施,使高职化工教育在实践教学环节办出特色,并指出建立科学合理的实践教学评估体系和实践教学质量保障体系是确保实践性环节教学改革成功的关键。     

成人高校与民营企业人力资源开发——以温州为例

2005年4月-5月期间,笔者采用深度访谈和问卷调查的形式,对温州地区制鞋、服装、化工、眼镜、电气等12个行业的民营企业开展了人力资源开发需求调研。调查共收回个人有效问卷817份,企业有效样本338家,其中还对30家具有代表性的民营企业进行了深度访谈;同时,还对温州某成人高校17     

以科研促教学 提高化工原理教学质量

教学和科研是高等教育的两大核心内容。本文论述了科研和教学的关系,通过采取将科研成果引入教学、学生参与教师科研项目、整合化工原理实验及科研引入化工原理课程设计等措施,以科研促教学,提高了化工原理教学效果。