架设沟通之桥

今年9月12日是安阳人民广播电台《效能监督热线》节目开播5周年纪念日，在此，我代表中央人民广播电台对《效能监督热线》节目播出5年来所取得的显著成效表示热烈祝贺。《效能监督热线》节目的开播，不仅是安阳市借力媒体作用，优化经济发展环境的重要体现，更是创新监督机制的一次重要尝试。总结和研讨《效能监督热线》节目的经验、做法，有利于开拓监督制度建设思路，进一步强化舆论监督功能，密切党群关系、政群关系，为促进依法行政、为民行政、高效行政、廉洁行政水平，构建以人为本的社会主义和谐社会提供坚实的基础保障。     

架设特岗教师成长的立交桥

为加强农村义务教育教师队伍建设,促进农村义务教育均衡发展,创新教师补充机制,提高教师队伍整体素质,逐步解决教师总量不足和结构不合理等问题,国家计划从2006年起,用5年时间在西部地区实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。     

跨运河钢桁梁桥拖拉架设技术

以锡澄运河大桥钢桁梁的结构形式及其施工方案为例,从钢桁梁架设方案选择、导梁设计、滑道系统、牵引系统、拖拉及监控等方面介绍了跨运河钢桁梁桥的拖拉架设技术。     

架设语文教学的情感桥梁

<语文新课程标准>提出:"语文教学应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣."如何拨动学生情感的弦,使他们透过情感积淀很自然地进人课文的氛围,从而产生共鸣呢?我认为应让"情"贯穿于整个过程.     

互联网架设中的系统构架

阐述了互联网架设中的系统构架．以MCS和OSI两种构架进行对比的形式，通过层、面、服务和协议模型、通信模型等四个方面的对比，对MCS在系统构架中的作用进行了论述．MCS是一种利用面向对象技术的互联网构架模型，比OSI构架具有更广泛的实用性．     

架设沟通桥梁,促进残障学生和谐发展

前苏联著名教育家、心理学家赞可夫曾说:"我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能形成这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。"可见教育教学活动需要和谐民主的互动氛围和良好的师生关系,它们对保证教育效果与质量有着非常重要的意义。笔者认为,给残障学生以人文关怀和尊严,建立起师生之间亲近、信任、宽容、关爱的沟     

架设捕捉习作素材的桥梁

目前，在写作书籍堆积如山，各种媒体目不暇接，生活在丰富多彩的环境中，仍有许多学生感到写作文难，其主要原因是学生缺乏写作素材，脑子空空，无话可写，无事可叙。笔者根据多年作文实践，摸索出一套帮助学生捕捉习作素材的有效方法。     

软弱地质条件下铁路既有线斜交箱型桥架空施工技术探讨

新建箱桥与既有铁路成昆正线斜交,穿越三股铁路。箱型桥中心与成昆正线中心切线交角为57o,同时基底土质差,承载力低,地下水位较高且丰富。加之三股道均为既有运营线,封锁受限。在此条件下采用在板桩顶部架设三组D16钢便梁(该种便梁说明书要求不宜在缓和曲线上使用,也不宜错位布置)架空既有三股线路,并进行便梁及板桩检测试验及分析,力求总结经验,为今后既有线架空施工提供依据。     

为优秀校长架设成长立交桥——对重庆中小学校长队伍建设的几点思考

《重庆市中长期城乡教育改革稚发展规划纲要（2010-2020年）》提出,到2020年,把重庆建设成为西部地区教育高地和长江上游地区数育中心,实现城乡教育一体化、教育现代化和教育国际化,基本形成学习型社会,进入人力资源强省（市）行列。要高水平实现这一目标,仍有很艰巨的路要走。除在硬件上全力推进学校标准化建设外,最关键的是解决好“人”的问题,校长队伍建设尤为重要。     

信息技术课如何架设教育的“绿色通道”

一、学会宽容,为学生建立自尊开“绿灯” 从广义上来说．宽容是一个民族长期积淀的社会美德,是一种善性的群体行为;而从狭义上来看,宽容是一种个体自身的修养．是发自个体内心深处的一种善的归属。信息技术作为一种新兴课程．缺乏足够的经验指导．且具有极大的专业归属性．学生在日常学习过程中不仅容易走弯路,