单体液压支柱的架设与回柱放顶

本文主要阐述了单体液压支柱的使用要求、架设、回柱放顶、技术管理与检查维修等技术问题。     

架设语文课堂与口头表达的桥梁

语文教学的目的之一是要让学生能交流,会说话。在人际交往的现实生活中,一席合宜的话语不仅能调和现场气氛,解决一些争端,而且能充分展示个人才华,凸显人格魅力,培养学生的语言表达能力。     

八条路径架设师生“心桥”

古人云：“亲其师,信其道。”要想使学生真心倾听教师“传道、授业、解惑”,并把学习变成自觉地行动,使学生快乐地求知,健康地成长,融洽的师生关系是关键所在。人是有感情的,人的心理也是极其复杂的。师生之间从榴识、相知到相互信任,必须依赖“心桥”这个纽带。应该说,“心桥”是师生共同培育的自然结果,是教师艺术、智慧和辛勤汗水的结晶。有了“心桥”,Ⅱ币生才能荣辱与其,心息相通,才会为学生创造一个“自由发展”的环境,教师的教育才会得心应手,水到渠成。     

公路和铁路定额在重庆轻轨PC梁架设工程投标中的应用

在简述重庆轻轨PC轨道梁架设工程的基础上,介绍公路和铁路定额在重庆轻轨PC轨道梁架设工程投标报价中的应用情况。     

架设教研文化的平台

从去年起，上海中小幼教师围绕着用好“862”教学资源而进行的“深化课改，聚焦课堂，提升能力”的专题培训，可谓如火如荼。我也受邀承担了一次关于“如何评课”的全区英语教师培训活动。     

农村电力线路架设施工技术分析

随着农网建设与改造全面开展,对于电力线路的架设工作标准要求也越来越科学,在农网改造过程中,架设电力线路是改造施工的最后一个环节,这个环节具有施工距离远、施工人员多、作业交叉多等一系列特点,如何做好最后环节的工作,需要施工技术人员在工作中精心施工,通盘考虑,方能确保农网建设与改造中线路架设工作的高质量完工。     

输电线路塔上架设光缆

在客观条件不允许的状况下,例如常年冻土、多土石,存在深层沼泽以及其他类型的障碍时,无法架设地下光缆,由此可在输电线路塔上架设光缆,架空光缆建设速度相对低下光缆的架设速度要块,所发生的故障较小,可信程度较高,将光缆架设到线路塔上,可以不用敷设其他的架空线路就能实现较大范围内的数字通信,为类似输电线路塔上架设光缆提供了可供参考的经验。     

架设情感的桥梁

发生在教学过程和教学情景中的对话,我们称之为“教学对话”。发生在音乐课堂教学中的对话,则是指在音乐教学过程中,通过以音乐的形式师生互动,彼此形成思想的交融,达到问题的解决、欣赏能力的提高、创造能力的提升。诸如：师生之间以音乐为主题的交流、学生用音乐的形式表达自己的感受、欣赏音乐后交流听后的感想、     

架设学生与文本对话的桥梁

教师要善于架设学生与文本对话的桥梁,让学生亲历阅读过程,走进文本深处,才能倾听文本的声音,触摸到作者的心灵,体验到文本的情感。     

架设"桥梁"有效指导——"综合性学习试题"的设计与训练

【教学缘起】 近年来,随着初中语文课程改革的不断推进,全国各省市许多中考语文试卷出现了一个与传统试题有所不同的相对独立的试题板块：综合性学习。