社会科学查新工作指标体系的结构模型与价值分析

本文针对社会科学查新对象的特殊性 ,借鉴国家科技部《科技查新规范》中的有关规定 ,以文献的“新颖性”为基本指标 ,从“事实”、“观点”、“解释”、“体系”、“方法”五个维度 ,构建了社会科学查新工作指标体系的结构模型 ,并从实际推动查新工作、进行起步阶段的规范化引导、通过“行动研究”加以证实三个方面 ,分析了构建这一指标体系的实践意义。     

科研课题定题情报服务及其优化

为充分发挥科研课题定题情报服务的作用,文章结合查新服务的优势,提出通过查新服务参与科研课题定题情报服务的过程来优化定题情报服务,并对图书情报人员提出了三方面的要求.     

构建北京地区高校科技查新机构联合体的可行性探讨

本文分析了高校查新机构普遍存在的问题,并从查新资源共享、人力资源共享、网络服务平台的建设等方面对构建北京市高校查新机构联合体、构建联合体查新业务网络服务平台的可行性进行了探讨。     

科技查新服务管理保障体系建设

文章对构建查新服务管理保障体系的主体结构:建立查新行业协会、完善法律法规、严格资质认证、建立全国科技查新项目数据库、建立信誉度质量评价体系、拓宽查新服务领域、走市场化道路、建立客户档案,施行客户关系管理、构建查新工作网站等进行了探讨.     

科技查新中查新点的分析与提炼

本文从科技查新和查新点的定义入手,指出查新点是影响科技查新质量的一个重要因素,并结合实际案例探讨了如何准确分析、把握、提炼查新点,同时提出了提高查新质量对查新人员综合素质的要求。     

建立优化的科技查新接题工作模式

查新受理(接题)是科技查新工作的重要基础,规范、合理、有效的接题工作模式对于做好查新工作具有重要意义。本文结合工作实践,对查新接题环节的工作模式进行了比较和探讨,提出了优化的查新接题工作模式,并介绍了相关工作经验。     

医药卫生科技查新结论的撰写

查新工作是科研课题立项、成果鉴定不可缺少的环节。而查新报告是查新工作的重要组成部分。以多年的查新工作实践为基础，并广泛吸取各兄弟单位的先进经验与最新研究成果，对撰写查新报告结论的重要性、撰写原则、内容、结构以及撰写方式作了探讨。     

以科技查新促进文献检索课教学

探索科技查新对文献检索课教学的促进作用。本科生文检课存在着授课内容与实践脱节的问题，因此由查新员兼职文检课教学，在文检课教学过程中增加部分科技查新内容，可提高教学质量、促进本科生对科研工作的认识，培养科技查新潜在用户。     

高校图书馆信息咨询服务点滴谈

信息咨询服务是以读者需求为契机，以开发、利用信息资源为基础，为读者提供搜集、检索、揭示、传递信息的服务。网络时代，信息咨询服务将成为高校图书馆的主要服务内容之一，咨询职能将是图书馆的核心职能。高校馆传统的参考咨询主要是答复读者有关图书馆使用知识方面的询问、定题服务、编制书目索引、检索查新、帮助读者使用目录、指导使用工具书等，以手工检索为手段，以本馆读者为对象，但主动性不强。网络环境下的信息咨询是在传统咨询服务的基础上，重点在于利用现代化设备为用户提供咨询、决策、顾问、中介、代理等服务。