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141.
张莉 《今日科苑》2006,(5):I0009-I0009
本文就变频调速异步电动机在变速运行时供电电源的非正弦的问题,通过调整逆变器与电机参数的总体配合,来获得整个调速系统的最佳技术经济指标。  相似文献   
142.
陈文振  孙丰瑞 《科技通报》2002,18(2):100-104
对有热漏时定常态卡诺热机进行了有限时间热力学分析。导出最佳功率与等熵温比指数、效率与等熵温比指数的新关系式以及最佳面积比,进而得到最佳功率效率关系,并进行分析和讨论,给出一些有益的结果。  相似文献   
143.
一、问题背景 我发现五年级学生在解决与表面积、体积相关的实际问题时,常常出现因为概念不清而导致计算方法混淆、计算单位混淆等错误.为了查漏补缺,教师有必要引导学生经历感性操作,丰富表象操作,提高学生的纠错能力,使他们能准确、快速、高效地解决数学问题.基于这样的思考,我在复习课上布置了一个挑战任务:用一张A4纸(长29.7厘米、宽21厘米),制作出至少有5个面的长方体纸盒.比一比谁的纸盒体积最大.  相似文献   
144.
等腰三角形是一种特殊的三角形,除具有一般三角形的性质外,还具有独特的性质,即两底角相等,两腰相等.正是由于它的特殊性质,解答等腰三角形问题时易产生漏解现象,尤其当题目中没有给出具体图形时.更应谨慎解题,现分类举例说明.  相似文献   
145.
例1:已知,圆内接△ABC中,AB=AC,圆心到BC的距离为2cm,圆的半径为5cm,求腰长AB.  相似文献   
146.
初学圆的有关性质这一部分,同学们常常会因忽视图形的多种可能位置而造成漏解、错解.本文从引起漏解的原因出发进行剖析,以提醒同学们思考问题时要周密全面,不可粗心片面.  相似文献   
147.
徐峰 《西藏教育》2008,(7):38-39
一、引言 一般来说,教师对知识的传授,对学生运用知识的检测都很重视,但对检测后的讲评却重视不够,大多数的教师把试卷讲评课简单地上成了答案校对课,使讲评课失去了其应有的作用。讲评是提高学生对所学知识的巩固率和运用率的重要的教学手段之一,是教师进一步改进教学方法,优化学法指导,进行知识的查漏补缺的重要依据之一。  相似文献   
148.
米玛 《西藏教育》2008,(9):40-41
高三地理复习的总体原则是“注重基础,查漏补缺,提高能力”。地理高考是以地理基础知识、基本技能为载体,以地理基本思维方法为主体,将思辨能力与实验实证能力综合为一,落实在现实的“区域”上。在文科综合能力测试试卷中,由于每单一学科考试内容所占比例减少,故对各学科主干知识的考查就尤为重要。变化中的高考无论怎样改革,与教材是和谐的,不可能完全脱离中学教学的实际,脱离教学大纲的基本要求,脱离中学的基本教学内容,本文就如何复习好高三地理浅谈几点看法。  相似文献   
149.
课堂教学中的提问艺术   总被引:1,自引:0,他引:1  
课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分,它既是学生获得知识状况和能力水平的反馈渠道,又是查漏补缺的重要途径,因此,研究课堂提问的艺术,是优化课堂教学过程、优化学生思维过程的关键,本文对课堂提问所存在的问题进行了分析,对课堂提问的方式和方法及艺术性进行了探讨.  相似文献   
150.
求直线方程是解析几何中的基本题型之一,在求解问题时,如果考虑不周全或忽略特殊情况,就往往会出现漏解、错解现象.本文就此问题从九个方面加以剖析,以引起同学们的注意.  相似文献   
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