多校区网上设备报修系统

随着高校规模的扩大,许多高校出现了多个校区办学,产生了设备报修维修的不方便与难管理;为了提高工作及管理效率,及时服务教学、科研,设计开发网上设备报修系统。该系统包括报修者报修,所在部门审核,管理员分派任务,校内兼职维修员或定点维修公司维修结果上传,报修者评价及相关数据统计及报表输出。经运行,该系统实现了学校设备日常维修的信息化管理,提高学校设备维修业务的工作水平及管理效率。     

深圳信息职业技术学院企业校区的创新实践

校企合作是职业院校发展的必然趋势,企业校区是实施校企合作的重要模式。本文以深圳信息职业技术学院计算机学院神舟企业校区为例,从制度建设、教学内容设计、考核评价体系三个方面出发,对企业校区建设进行了探讨。     

2014年全国中小学生（江苏地区）“金钥匙”科技竞赛（初三学生CESL活动）团体赛在南京师范大学举行

6月22日上午9时,2014年全国中小学生（江苏地区）＂金钥匙＂科技竞赛（初三学生CESL活动）的团体赛在南京师范大学仙林校区芳菲楼举行。     

作风好不好,群众说了算

正广东医学院于2013年7月至12月开展了党的群众路线教育实践活动。6个月来,在广东省委督导组的直接指导下,学校党委以"坚持特色发展道路,协同推进创新突破,奋力建设人民满意的医学强校"为实践载体,按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,精心谋划,广泛动员,积极组织,在各级党组织、全体党员干部和全校师生员工的共同努力下,扎实有序地推进各项活动的开展,取得了良好成效。     

新型后勤服务与保障体系的实践与探索——山东科技大学后勤改革与发展纪实

正山东科技大学是一所以工为主、多学科协调发展的省属综合性重点大学,学校主校区位于青岛市,在泰安和济南设有分校区。在校生近五万人,青岛校区在校学生三万五千余人,学校有着60余年办学历史和优良传统。学校于2002年在青岛市建设新校区。在学校资金紧张对后勤基本没有投入的情况下,我校后勤工作面临着很大的困难和压力。后勤一班人不畏困难、不等不靠、大胆改革、勇于创新,以对学校高度负责的精神,走出了一条独具特色的适宜学校发展的后勤社会化改革与发展之路。     

高校外国留学生宿舍管理改革与信息系统建设——以东南大学为例

正近年来,在教育部"留学中国"计划及高校国际化发展规划的双重指引下,来华留学教育事业快速发展,最显著的特征就是在校园里学习生活的外国人面孔不断增加。在规模扩大的同时,留学生日常管理各项工作的难度也不断增加。其中留学生宿舍管理既是日常管理的重点也是难点。     

城区优质学校托管农村薄弱学校的实践与思考——以宁夏中卫市第三小学的托管工作为个案

正在当前推进全区义务教育均衡发展的背景下,农村薄弱学校的发展是一个不容忽视的问题。通过实施城区优质学校托管联动农村薄弱学校的办法,促进校长、教师间在教学管理、教学方法等方面的交流和转变,在承认城乡差异的前提下重新定位基础教育薄弱学校的发展目标,发挥优质学校的各类资源优势,达到资源共享,优势互补,是提高农村薄弱学校办学质量,促进其内涵发展的有效途径。现结合中卫市第三小学托管柔远镇冯庄小学实际情况,谈谈如何在托管中提     

“开放教育资源与教学改革国际研讨会暨浙江大学第五届教育信息化论坛”在浙江大学召开

【本刊讯】5月23日－25日,由国际华人教育技术学会亚太分会、浙江大学教育学院主办,浙江大学现代教育技术中心承办的“开放教育资源与教学改革国际研讨会暨浙江大学第五届教育信息化论坛”在浙江大学紫金港校区举行。     

多校区高校图书馆服务特点研究——以广西师范大学为例

高校多校区图书馆是我国高校合并扩建后的必然产物,多校区图书馆的发展必然在一定程度上影响着高校教学科研各项工作的开展。在分析多校区图书馆管理模式的基础上,以广西师范大学图书馆为例,从读者服务、图书馆员、学科馆员和图书馆设施资源四个方面详细论述了多校区图书馆服务特点。     

美国加州大学系统治理结构述评

作为世界知名的研究型大学,美国加州大学在近150年的发展历程中逐渐形成了多校区办学体系和以共同治理为特色的内部治理结构,对其办学质量和国际声誉的提升起到了重要作用。在加州大学系统中,总校从顶层设计的角度对整个学校的管理进行制度框架的设定,分校在总校的统一框架下灵活地运营和管理各自学校的具体事务,总校和分校的关系体现了加州大学兼顾统一性与多元性的平衡,即"一体多元"的治理特点。文章剖析了加州大学系统多主体共同治理的组织体系,以期对我国高校创建世界一流大学提供借鉴。