中国古类书研究的思考

本文从类书考源，类书结构形式的流变，类书编撰的社会文化背景角度剖析了作为一种文化现象的中国古代类书。     

略论近代西北地区的陆路交通

古代西北地区的丝绸之路曾闻名于世,近代丝绸之路虽已失去往昔的辉煌,但西北地区的交通运输仍对西北乃至全国的政治、军事、经济等方面有着重要作用。学术界对古丝路的研究已很深入,但对近代西北交通的综合研究要薄弱的多。近年随着地方志编撰的兴起、档案资料和其它资料的公布     

魏晋南北朝的类书编撰

本文对魏晋南北朝的类书编撰作了初步的梳理，揭示了促进类书编撰的原因，并指出了魏晋南北朝类书对后世类书编撰的影响。     

沈德潜与图书编撰学

沈德潜是清代著名的诗人、诗论家、图书编撰家，文章论述了他在图书编撰活动中取得的成就与特点。     

档案馆教育基地建设大有可为

随着高等教育改革的不断深化，高校档案馆已不再局限在保管和利用档案史料为教育做幕后工作的范围，而是在发挥档案馆传统功能的基础上，不断开拓新的领域。高校档案馆建立教育基地，主要是以建立校史馆、名人纪念(档案)馆的形式，通过档案馆的专业服务，对内，面向全校师生员工，让学校的教育教学多了理想的活动场所；对外，面向社会，增加与外界交流、沟通的途径，档案馆的服务功能在开放交流中进一步得到体现。     

中国索引学会编撰与出版委员会工作计划

中国索引学会新一届理事会成立以后，建立了新一届的索引编撰与出版专业委员会。2004年6月2日，在华东师范大学图书馆馆长黄秀文主任的主持下，召开了该专业委员会在沪主任会议。出席会议的有中国电信集团黄页信息有限公司的刘苏南副主任、华东师范大学的     

崇文总目

北宋王尧臣、欧阳修等奉敕仿唐《群书四部录》编撰，于仁宗庆历元年(1041)完成，赐名《崇文总目》。全书66卷，另有叙录1卷，分四部45类，著录图书30669卷。     

论高校校史馆的个性陈列

作为校园文化建设的一部分,近年来高校越来越重视校史博物馆、名人纪念馆(以下简称校史馆)的建设,并且出现了与档案馆合二为一的趋势.与社会上其它博物馆、纪念馆相比,校史馆有规模小、专业性强、行业特色明显、人文精神浓郁等特点,尽显高校个性.但在高校系统内部,校史馆都有共同的建馆目的:缅怀先人、垂范后学、弘扬校风、激发师生员工"知校、爱校、荣校"的信念;具有相似的题材,即紧密围绕高校育人、科研两大特色陈列布展.这种目的和题材的相似性很容易造成陈列的雷同,使观众看完一个陈列便不再有兴趣参观第二个.因此,笔者认为,当前各高校校史馆陈列面临的首要问题是如何突出个性,显示特色,以避免雷同.笔者结合浙江大学竺可桢纪念馆的陈列经验,就个性化陈列问题发表几点看法.     

萧统集编撰及版本考论

《梁昭明太子文集》乃宋人据它书辑出萧统诗文的重编本,重编在南宋初年,且并未参据《玉台新咏》。刘世珩影刻之宋淳熙本仅载刘孝绰集序,但据所载萧统诗文作于普通三年前后者均有,断定不属于刘孝绰编本系统,也再次佐证出于宋人重编。现存刘世珩影刻及盛宣怀重刻之两部宋淳熙本,存在文字、卷首序篇目等差异,前者属淳熙早期印本,后者则属后印本。明本萧统集均源出周满本,宝训堂本乃据周满本重刻,而《萧梁文苑》本、张燮本又增益其它篇目。其中《萧梁文苑》本存在篇目误收的情况,相较而言不及张燮本严谨。清康熙刻释行景注本《六律六吕文启》颇具文献价值。     

全方位育人背景下高校校史育人路径创新研究

立德树人、全程育人、全方位育人成为当前高校育人工作的总体要求,高校校史作为大学精神的发源地和校园文化的重要组成部分,在大学生精神滋养、思想引导、文化传承等方面拥有独特的优势。文章结合数字化时代特点,从全方位育人的角度,探讨了高校校史育人手段和路径的创新,推动高校育人工作和校史工作的共赢发展。