教师文化的转型研究

教师文化是校园亚文化群的重要组成部分。方式、价值取向、态度倾向与行为规范的综合。是指在学校教师群体内形成的共同的思维教师文化既可以是推动教学改革的动力．也可以成为妨碍教学改革的阻力。因此，改变消极封闭保守的教师文化，重塑积极开放民主的新型教师文化是实现课程改革纵深发展的内在要求。     

论信息化与数字图书馆

近年来，伴随着因特网的发展，信息化、数字图书馆、信息技术、网络技术、电子商务已成为信息管理学界谈论和关注的“焦点”。然而，在阅读文献的过程中，笔者鉴于许多学者已就信息化、数字化图书馆等问题进行了深入的探讨，本文拟从其它一些角度对这些问题予以探讨。     

基于校园一卡通的教学管理支持服务体系的设计

本文分析了当前高校信息化的现状,对依托校园一卡通系统进行电大教学管理模式改革作了探讨和论述。     

浅谈建设和谐校园的措施

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素、构建和谐文明的校园也将是一个永恒的主题。笔者以为，建设和谐校园应从以下三方面着手。     

在乒乓球教学中进行体育传播特色人才培养的探讨

在教学实践中,我们以教育部<普通高等学校体育教学指导纲要>为指针,以"健康第一、以人为本、发展特色、创造精品"为该课程建设的指导思想,在加强乒乓球教学科研、理论与实践教学的同时,注重课外体育资源的开发,扩大课程范围,以终身体育为指导,采用了多种教学方法和手段,形成了多种教学模式,构筑了校园乒乓和体育文化,从而使学生加深了对体育的了解,提高了体育参与意识,增强了学生的锻炼兴趣,有效地提高了学生的体育综合能力,完美地实现了学生由热爱到融入到享受体育的最佳过渡.     

报纸数字化的体会

报刊数字化是近几年报界讨论比较多的问题，是报社走向全面信息化的过程中，继激光照排之后的又一个里程碑。本报报业集团所属有10种报纸和6本刊物，目标是将”十报六刊”全部数字化，制作成对内部使用的数字化检索系统、对外发行的电子出版物。     

抓好“三大建设”提升教育装备水平

近几年来,湖北省黄冈市教育局采取切实措施,抓好中小学理科实验室和图书室、信息技术装备、黄冈教育信息网“三大建设”,提升中小学教育装备和信息化水平,又创新高。1采取措施继续完善实验室和图书室建设黄冈市教育局结合新课程标准实施中教学内容和仪器设备的调整、实验教学合     

突破基础教育信息化应用之瓶颈——谈谈教育信息化中的“区域推进”

为了使信息技术教育手段广泛地运用于教学,通过“以点带面,以面促点”产生区域规模和质量效益,必须推行“区域推进”行动计划。实施该计划,有利于课堂教学的有效性得到真正提高,有利于区域内优质资源得到最大共享,更有利于区域内信息技术教育应用整体水平同步提高,使基础教育信息化实现可持续发展。     

信息技术在教育领域应用推广过程中若干案例分析

本文在国家大力推进教育信息化进程的背景下,针对信息技术在教育领域应用推广过程中几个典型的案例,运用教育技术学的基本理论和方法,阐述自己的学习体会,探索教育技术与传统教育之间的互动关系。