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广播是声音的艺术,而人的听觉是占有外部世界的天然方式之一。马克思曾注意到英国哲学家霍布斯“理智是通过耳朵而来的”思想。在社会交流以人际交流为主的时代,理性思想传播的途径主要是交谈和演说,因而声音的传播湿得十分重要。现代信息社会的传播途径中,虽然广播受到了电视和网络传播的挑战,但这就像当年广播挑战印刷媒体一样,最终是各居其位,并非你死我活。 相似文献
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在英语教学过程中利用网络和多媒体控制技术和设备,实时上网组织教学,并将远程国际网络教育资源与我国英语学科实际整合,直接登陆World Wide Web英语国家的远程基础教育网站。利用英语国家网站的丰富英语语言资源,根据现行大纲对网上的资源进行备课和开发,重新整合从而激发学生的学习兴趣,学生在Internet网络环境下真实运用英语语言进行学习和交际,这正是本网络深教学模式的目的和特色。 相似文献
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随着我国正式加入WTO,一个严峻的问题不可避免地摆在了新闻工作者面前:入世,我们准备好了吗? 入世,意味着中国真正融入了世界。与此同时,也意味着世界融入了中国。这种相互的融合是全方位的,它将对每个行业乃至每个人的生活发生影响。对于新闻工作者来说,入世后至少有五个亟待解决的问题已经摆在了面前。 相似文献
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在纪念国际劳动节120周年之际,本刊特别组织并刊发了《中国职工先进典型报道的回顾、发展与前瞻》一文,从一个侧面分析了我国主流媒体宣传全心全意依靠工人阶级思想的历史、现状及前景。在我国,宣传工人阶级应该是主流媒体的一项重要职责。理由十分充分,尤其表现在以下三个方面。第一,从新闻事业的社会属性来认识,工人阶级是我们国家的领导阶级,理应受到主流媒体的特别关注。1985年4月24日,邓小平同志在会见美国汽车工会代表团和美国工会领导人访华团时说:“中国工会的社会地位和所起的作用同美国工会不同,可能更大一点。因为我们国家是工人… 相似文献
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媒体在和谐社会建设中的作为 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,构建社会主义和谐社会,已成为全社会的共同目标。新闻媒体尤其是主流媒体,应该如何参与到这一伟大实践中来,全方位、多角度地做好构建和谐社会的新闻报道,营造良好的舆论环境呢?我认为可以从三个方面入手: 相似文献
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网络时代的信息素养培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本说明了信息素养培养的重要性,以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容;从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。 相似文献
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