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121.
跟很多普通学校没条件建校园电视台一样,我校也只有一个学生快乐成长广播站。每天学生上学、放学和课间,广播站要定期广播。虽然每天播音,但很多学生对广播还是充满神秘感,我经常看见有学生偷偷地从门缝里往播音室张望、偷窥。学生的好奇和兴趣就是他们快速成长的良好机缘,学校开展新学校行动,提出要用创造性思维改进学校方方 相似文献
122.
李琼芳 《中国基础教育研究》2008,4(5):7-8
在各级领导的关心、支持和帮助下,在《幼儿教育工作规程》精神的指引下,自去年以来,我园认真履行“一切为了孩子”的办园宗旨,强化“与时俱进、以人为本、革新教育思想、更新教育内容、创新教育模式”的办园理念,发扬“爱幼儿、强素质、求发展、创荣誉”的园风,锐意改革创新,在全县率先办起了“全日制”保教模式,把保育和教育有机结合, 相似文献
123.
在分析了高校校园网站建设中长期存在的“孤岛”建设的基础上,提出了统一开发网站群平台的理念,从而避免了各系部职能机构在信息化建设方面各自为政,所使用的软件系统不一致、数据标准不统一,大量的校内重复建设和严重的资源浪费等现象,实现了网站群的规范管理、主站与子站间的信息共享、上传数据及时准确以及网站后期维护. 相似文献
124.
125.
126.
计算机辅助管理就是利用电子计算机帮助人们进行管理。它是一个人机联动系统目的是利用计算机帮助人们更快、更有效的科学管理。目前它已在各类院校和中小学普及应用,展现出非凡的管理功能。 相似文献
127.
如何保持数字化校园的旺盛生命力,是当前教育信息化进程中亟待研究和实践的问题。在众多案例中,我们可以看到有三种持续发展的模式尤其引人瞩目。本文借助对这三种模式的分析,尝试找出其中的共性特征和各自特点,揭示影响数字化校园持续发展的主要因素, 相似文献
128.
大学文化软实力视角下的校园和谐 总被引:1,自引:1,他引:0
大学校园和谐是多元文化在冲突中相互借鉴、相互容纳、相互合作形成的和谐。大学文化软实力视角下的校园和谐包括在先进文化引领下形成的对内部组成人员及各组成部分的思想政治的导向力、科学发展的驱动力和团结奋进的凝聚力。 相似文献
129.
130.
周龙 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(3):51-53
高校党建是党的基层组织建设的重要组成部分,它对和谐校园的构建具有方向引领、组织协调和保障带动作用。我们要着重从党建的组织活动载体、工作理念方法和工作制度机制等方面探索和谐校园视域下的高校党建实践创新的有效途径,努力实现和谐校园构建与高校党建的良性互动发展。 相似文献