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《北京教育(高教版)》2014,(10)
正锦连环-教育品牌设计领导者400-668-6878委托机构:北京市丰台第五小学委托任务:校园文化建设-景观设计创建于1951年的北京丰台第五/」哮,在李磊校长的带领下,已发展成一所一校四址的规模大校。学校环境景观设计与VIS设计一脉相承,锦连环协助丰台五小围绕让快乐飞翔的定位语及海燕精神,打造具有幸福感的校园景观。从学校建筑外墙的色彩应用到学校大门入口的设计,从水系景观的巧妙处理到校园雕塑的创意,锦连环在兼顾安全性、功能性、趣味性、互动性、传承性及人本性等原则的基础上,将景观与空间有机结合, 相似文献
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试论中小学生信息素养提升的有效途径 总被引:5,自引:0,他引:5
人类正在步入一个信息时代,以计算机和网络为核心的信息技术给整个社会带来巨大的影响,信息和知识成为社会发展的重要资源。信息社会的发展对公民提出了新的要求——必须具备一定的信息素养。就像读、写、算一样,信息素养是新时期人类必须具备的一项基本素质。为了更好地适应今后信息社会的发展,提高国民整体的信息素养水平,当前, 相似文献
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第一,互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况,而且还可以直接学习课程,和学校的老师进行直接交流,解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立,为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。 相似文献
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《当代教育理论与实践》2014,(7):F0002-F0002
正育才学校创建于1965年,校园占地面积10805平方米,位于长株潭的交通咽喉板塘铺,是岳塘区窗口示范学校。现有24个教学班,在校学生1338人。学校以"为学生的幸福人生奠基"为办学宗旨,以"敦信、乐群、敏思、求新"为校训,以"依法办学、依法治校、实事求是、追求和谐"为指导思想,以"科研兴校、特色立校"为办学导向,逐步形成了环境教育、心理 相似文献
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架起通向创新思维的实践之桥 总被引:1,自引:0,他引:1
4月24日胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中,对青年学生的未来发展提出了三点希望,为教育发展指明了方向,也是对教育工作者提出的新要求。结合山东省青岛市第二中学 相似文献
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校长管理的工作对象涉及学校班子成员、教师和学生,还应与家长、社会各界、各级部门搞好协调关系。在内容上包括学校行政管理、校园建设、教学管理、后勤管理、日常工作、学生工作等等。要想使一所学校管理一流、质量一流,办得红火、富有特色、发展迅速,需要校长具有以下三种理念: 相似文献