教育不可划“墙”而治

据报载,有家长反映。北京通州某校门口常聚集十几人,拦住学生要钱,不给钱就打。校方表示,事情发生在校内应由学校管,但出了校门学校就管不了。学校教育的责任边界究竞该如何划分？教育能否简单地划“墙”而治？这一问题引人深思。     

从“华而不实的白天鹅”到“不轻言失败的丑小鸭”

2007年,我成为了广西2400多名西部特岗教师中的一员,虽听说过西部特岗教师意味着什么,但刚刚迈出大学校门的我,仍感到生活充满了希望。     

校门

校门内是我,校门外是你。我们近在咫尺,却又相隔天涯。那时,我10岁,是个小学生。你15岁,是来自农村的表姐。每天,你的工作是接我放学。     

校门

那一年,当恢复高考的消息穿过千山万水到达这里,他触电般满怀欣喜地将这喜讯告诉爹娘,尽管当时他才9岁,但对村委会的大喇叭他却时刻关注。爹娘连瞅他一眼都没,更无视他眼中重燃的想要读书的那把火。     

送人玫瑰 手留余香

五年前,我走出大学的校门,带着满腔热情来到现在的学校,心存热切的希望走上讲台。我想证明自己是行的,而唯一有力的证据就是学生的成绩。因此,我对学生严格要求,学生的成绩上去了,但我看出学生并不快乐。这时候,师傅隗金枝老师告诉我：“教书育人是要跟学生沟通交流的,让学生体会到你的爱,而且从中你也会感到教育的幸福。给人玫瑰,手留余香。”我一直把这句话记在心间。     

“激惑”——课堂的灵魂

＂让学生在走出校门时仍能对世界充满好奇。＂这是21世纪的教育主题。而＂师者,所以传道、授业、解惑也＂这一著名论断,使我们的教育长期被定格在＂解惑教育＂的水平上,因此＂解惑＂功能发挥得淋漓尽致,把内心充满＂疑惑＂和＂问题＂的学生,     

我爱校园

我的学校有一个好听的名字——实验小学,她可漂亮了! 刚走进校园,就可以看见一个大花坛正对着校门。大花坛里的花儿争奇斗艳,一朵紧挨着一朵。花朵上的小露珠会在晨光中闪闪烁烁,像极了戴在花儿头上的珍珠发卡（qia）。在花坛中央,高耸着一块高科技电子大屏幕。     

今天,我不再是校长

我悄悄推起自行车,一个人默默地走出了校门. 再见了,我熟悉的校园!这里有我和老师们亲手栽下的白杨树,当初的幼苗已经伸展开有力的枝条;这里有我和老师们在校园的角角落落种下的地瓜、冬瓜和青豆;这里有一片嫩绿的"心"字形的草坪,那是毕业离去的学生留下的礼物……     

校门口的小吃摊

每到中午或下午放学后,常有人三五成群地围着校门外的小吃摊买这吃那。小吃摊上有各种休闲食品,如油炸洋芋、烤肉串、热狗、鱿鱼、玉米、香肠、鱼片以及膨化食品和珍珠奶茶等等,真是馋人啊!但听说这些食品中有不少是有害身体健康的,那么,饥肠辘辘的我们面对这些诱人的食物时怎么办？     

让学生尊师，教师需先爱生

只要天气不是很恶劣,每天上学时,宁波市江北实验中学都会有4名学生披挂彩带在校门口值岗,向每位进校的老师和学生鞠躬行礼,有时值岗学生只对老师的车子微微弯下腰,老师还告诉他要把腰再弯一些下去,要争取弯到90度而一些老师的轿车进入校门时,面对鞠躬学生,老师却不以为意．开的车风一般擦肩而过,（3月9日《河南商报》）