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201.
能源是人类文明进步的基石。在人类发展的历史上,从来也没有像今天对开发新能源所表现出来的紧迫感、危机感。 相似文献
202.
203.
204.
中外合作办学是我国高等教育国际化的一种代表性形态。本文以某研究型大学的中法合办核学院为例,从教育模式、人才培养目标和教育“主权”三方面对该学院的合作办学实践进行全面考察,系统揭示中法双方对工程教育本质理解的异同。中法核学院从办学早期“原汁原味的法式精英工程师教育”到“中法融合”的探索,可为我国工程教育高质量发展、尤其是正确理解“工科理科化”倾向提供参考。 相似文献
205.
206.
王侃清华大学工程物理系核能科学与工程管理研究所教授,博士生导师。已发表论文150余篇。曾获霍英东教育基金会青年教师奖、首届清华大学青年教师教学优秀奖、北京市高等教育教学成果一等奖、北京高校师德先进个人、北京市爱国立功标兵等。兼任中国核工业教育学会副理事长、北京核学会副理事长、中国核学会核能动力分会常务理事、《中国核电》鳊委、西安交通大学校友会核分会副会长、美国核学会会员等。 相似文献
207.
208.
高科技,就像一个从瓶中钻出的巨魔,令人类社会发生了翻天覆地的变化。其未来的发展潜力之大难以想象。科学家说人类正处于更加激动人心的技术革命前夜;与此同时,人类也如履薄冰,稍有不慎,就可把自身引响万劫不复的灾难。 核能技术 核能的发现给人类带来了真正取之不竭的新能源。按原子弹的核裂变原理建起的核电站,已继煤炭、石油之后为工业带来新的动力。若把氢弹的核聚变方式应用于民用,全世界的能源问题将从根本上得到解决。 相似文献
210.
赵凡 《科技成果管理与研究》2009,(12):10-11
彭先觉是新中国自己培养出来的科学家,他功底扎实、治学严谨、勤于思考、善于创新、严于律己、乐于助人。在老一辈科学家眼中,他是一名颇受器重的佼佼者、小字辈;在年轻一代科技工作者眼中,他是一位备受敬重的师长、领路人;在同龄人当中,他是一位公认的冒尖者、学术领头人。彭先觉的成才之路是艰辛的,可以用“八分汗水,二分天智”来概括在他成功背后艰辛与汗水。 相似文献