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981.
当我们把教学活动关注的重点从教师传递知识转到学生有效学习活动以后,评价课堂教学质量的根本标准,应是学习者能否在课堂教学中进行积极有效的学习。怎样才能促成课堂教学中学生的有效学习呢?一般地讲,教师应选择适当的学习内容。设计科学的教学方案,创设宽松的教学环境,采取丰富多样的教学形式.组织实施科学的教学过程。 相似文献
982.
刘向军 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(2):6-8
求真务实是当代中国马克思主义大众化的根本方法。追求科学真理,坚持和发展当代中国马克思主义是当代中国马克思主义大众化的保障;明辨理论是非,学习和掌握当代中国马克思主义是当代中国马克思主义大众化的前提;解答现实问题,正确运用当代中国马克思主义是当代中国马克思主义大众化的实质。 相似文献
983.
以人为本,是高校思想政治理论课教学的出发点和落脚点.如何彰显学生学习的主体地位与作用,则是高校思想政治课教师必须思考和解决的重要问题. 相似文献
984.
语文不应纯粹是一门工具课 总被引:1,自引:1,他引:0
中专语文教育的目标不仅仅是培养学生的话语方式,根本问题还在于培养独立的人,有尊严的人,这是语文教学对学生性情养成、道德育化、品行塑铸诸方面所应起的作用. 相似文献
985.
986.
思想政治课教学的出发点和归宿是使学生在学习期间努力改造和提高自身,为将来投身改造世界的实践打下坚实的基础。思想政治课是一门实践性极强的学科,其教材内容来自 相似文献
987.
988.
金晖 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(2):7-8
加强学生思想教育是学校教育的首要工作。教育要以人为本,所以教师只有深入到学生当中,认真了解学生的心理状态和心理需要,从解决心理问题入手,才能找到工作的出发点,从根本上解决思想教育问题。 相似文献
989.
990.
李红义 《河南职业技术师范学院学报》2004,32(4):126-127
需要是人的根本心理属性。需要是通过利益的方式表现出来的。社会思想的吸引力和价值取决于它是否体现了人的需要。“三个代表”重要思想从不同的侧面反映了人民的需要,因而受到人民的普遍拥护。 相似文献