沈德潜《诗经》文学诠释

沈德潜以格调说诠释《诗经》,强调温柔敦厚的审美风格,评析体法,突出情感对艺术形式的决定作用,借演绎"《诗》正而葩"诠释《诗经》的美学风格。     

政治课教学语言的风格美

要使教学具有美的魅力,形成生机勃勃、洋溢着美的气息的过程,就必须精心追求教学语言的风格美。因此,当今政治课教学,形成有吸引力的教学语言风格,应当是每一位教师所追求的目标。     

论手绘之价值

手绘是我们设计艺术的精髓,它是一门高深的学问,需要我们对它不断摸索、探究,它有思想的融会贯通,它有情感的交流,它承载着人文精神,同时它本身将作为一门艺术以崭新的姿态出现在我们面前,我们应该记住它,掌握它,传承它.手绘终究有一天可以同其他画种媲美,有其独立存在的价值.     

语文课堂教学的理性自觉

教学理性是普遍理性在课堂教学中的反映,是师生内在的思维品质和行动能力在课堂教学中的理性反映。语文课堂教学的理性自觉指在教学理性追求中体现出高度觉悟的语文课堂教学境界。语文学科的教学理性主要表现出科学精神、辩证思想、批判意识和教学逻辑等特征,体现在教学目标、教学内容、对象差异和学习方式等方面,而沉思策略与休克策略是濡养语文课堂教学理性的科学策略。充满教学理性的语文课堂,才会具备雅正中和的格调,才能促进学生养成健全人格。     

试析文化娱乐新闻的格调与品位

作为反映文化娱乐生活的大众传媒,是传播先进文化,陶冶道德情操,塑造美好心灵,丰富精神文化生活等方面的重要阵地。那么,怎样才能在纷繁复杂的社会生活中,实现文化娱乐新闻的超凡脱俗,进入高雅格调的新境界呢?这是一个值得我们进一步研究和探讨的课题。在此,笔者就这个问题谈谈自己粗浅的看法。什么叫文化?在《辞海》里广义的文化是指人类在社会     

形散而神聚：高考历史材料解析题的新格调

材料解析题是高考历史科目试题中的重点和难点。这类题型最易追踪学术前沿,对中学历史教学实践指向明确。近年来,在历史课程改革精神指引下,高考命题质量稳步提升,材料解析题屡创新意。     

论孙犁晚年创作的艺术格调

本文主要论述作家孙犁在晚年将艺术创作的基点落脚于对艺术格调的研究与品评之上,将个人阅读与思考所得结合时代和社会发展的总趋势,分析古代优秀文学作品的语言与作家的创作高度,来指导自己晚年创作的语言与心理变化。指出文学作品的语言要能够使人读后感觉值得玩味,并且从中表现出作家"世界民"的眼光和宽厚的心胸。同时,通过其晚年的一系列散文与杂文作品,来分析他是如何利用个人独特的书写特质来提升创作的格调、把握作品格调的高低的。     

理想化、理性化与悲剧化——董仲舒伦理思想特性与人生格调述评

秦亡汉兴,政治一统;景武之际,文化转型;大儒董子,应时陈论;继轨先贤,弥纶众言;循天之道,推说阴阳。基于此,董子不仅系统地完成了理想化的政治伦理设计,而且为汉武时期的政治合法性寻找到了理论依据;董子随之走进政治,然而由于其无力于政治周旋,最后无奈地黯然退去。值得注意的是,他的伦理思想由此发生了某种转向并且趋于成熟与圆融。尽管如此,廉直清高的董子之于那个集权而专制的时代,仍然难逃个人悲剧之厄运,空留不遇之伤叹。     

动画片《夏目友人帐》的“治愈”功能

"治愈系动漫"是指当代日本动漫格局中那些剧情温暖、格调清新、画风独特、节奏舒缓的作品。此类动漫能够治愈人们心灵的创伤,修复感情上的缺陷,可称得上是"低碳艺术"。①《夏目友人帐》是由著名动漫艺术家绿川幸创作的一部极具代表性的"治愈系动漫"作品。本文试图就其"治愈"特征进行探讨。一《夏目友人帐》的故事情节围绕着"将名字归还给妖精"这样一个线索展开。故事情节看似简单、琐碎、多变、     

谈设计艺术的格调

现代设计艺术不仅是一种技术，更是一种精神生活的追求。在现代艺术设计中，“格调”越来越备受人们的关注．．同时，对设计师的要求越来越高，（包括其专业水平、艺术修养、人品、个人综合素质等）设计师在设计过程中，在满足消费青的精神和物质方面需要的同时也要将其设计情感和理念在产品中充分表现出来。