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972.
青海省中等职业教育发展正在步入一个规模发展向“规模与内涵”双向发展的关键时期,要深化中职教育改革,切实落实《2010年到2012年中等职业教育改革创新行动计划》中我省承担的重点任务,就必须依据实际,分析中职教育发展的主要制约条件, 相似文献
973.
1月28日,全省学前教育座谈会在西宁召开。会议提出,将利用三年时间解决农村牧区大部分儿童入园问题,基本普及学前一年教育。据悉,2010年我省新增幼儿园133所,全省幼儿园总数达599所,在园幼儿111950人。为了满足适龄幼儿的入园需求,我省及时制定了《实施学前教育推进工程试点项目工作方案》,并在农牧区选择确定了湟中县、 相似文献
974.
从2004年9月开始,玉树、果洛地区的移民子女就来乐都七中读书。2010年乐都七中又接收了玉树灾区的部分学生。多年来,我一直担任三江源学生的初中语文教学工作,积累了一些经验,供同行参考。 相似文献
975.
随着经济的持续快速增长和改革的不断深入,我国原有的社会利益格局发生了迅速变化,一个主要标志就是贫富分化日益严重。贫富差距问题作为一个社会问题,同样也出现在大学校园里。尤其自1998年以来,我国高校招生收费全面并轨,免费上大学已成为历史。 相似文献
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977.
978.
979.
苏教版教材(必修五)《楚辞·渔父》:“渔父莞尔而笑.鼓橙而去”一句,教材将“鼓桤”一词解释为“敲打船桨”(2008年版,77页,注释22)。将“鼓橙而去”解释为渔父敲打着船桨而离开,有违逻辑常理。因为按常规理解船桨是用来“划”的,而不是用来“敲打”的。即便敲打船桨,船不会向前行驶。 相似文献
980.