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71.
美文引路
梦入江南
杨建国
三月,我葳蕤的思绪濡染着春雨,与桃花舞蹈着一支小曲,对大地说,我来了,我来了.
这是三月的江南,江南的三月.
徜徉在桃花雨中,水灵灵的柔情流淌着春之歌,耀眼的春色诱人心醉.有百灵鸟在欢鸣,嬉戏.带着满天澄碧的飘逸,挽起玉壶,斟出苍茫的心事.
轻舟载着酒与歌,带着远古的思念与追求,带着柳永的风流倜傥,带着李清照的忧悒郁闷,驶进心灵的浅水湾,倒下一江绿酒,搅浊每个人的心池.江枫渔火,映红了桃花人面.晓风残月,我却找不到柳永的水井.多情的江南,一帘幽梦谁知? 相似文献
72.
有人愿做春天里的一树桃花,在春风里绽放笑靥,吸引无数目光;有人愿做春天里的一股山泉,叮咚流淌,去滋润远方那希望的土地……可是亲爱的小草,我却愿成为你们当中的一员,虽然不惹人注目,却有着自己的幸福.
冰雪还没有消融,河流还没有解冻,土地还没有松软,杨柳还没有苏醒,燕子还没有呢喃,可你们,早已耐不住寂寞,毫无畏惧地钻出了脑尖,在石缝下,在雪被中,在小路旁,在无边无垠的田野上.那点绿实在是太不起眼了,如果不蹲下身子,如果不睁大眼睛,人们很难发现你们那纤细的身子.但你们的勇敢和顽强,怎不令人敬佩? 相似文献
73.
74.
李艳华 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
桃花是古典诗词中的重要意象,具有丰富的内涵。不同诗人、作家笔下的桃花形象具有不同的内涵。本文意在分析一些以桃花为题材的名篇名作,走进桃花的世界。 相似文献
75.
征《桃化》的邮票原地溯源中,采取了运用园林专业知识,古籍资料,分析在长达3000多年“桃”种驯化为观赏性植物过程中的文字记载,从而确定桃花邮票原地的方法。这是观赏性植物邮票原地溯源一个新的进展。 相似文献
76.
2012年8月,作为山东省第三批援疆教师,我来到新疆喀什,开始了为期一年的支教生活。工作中担任两个班的语文课,与来自不同民族的同事相处融洽;工作之余,与天南海北的亲友书信往来,充实而心满意足。 相似文献
79.
走近了,走近了,湿地巨大的身躯侧卧而眠蝶在发问舞蹈风声先于鹤影飞向天际,隐隐约约现在,她轻轻坐起,睡眼惺忪触摸到的体温似曾相识我开始像草一样呼吸而远方,精灵吟唱,仙乐飘飘…… 相似文献
80.
起初:乱花渐欲迷人眼。这个班集体,我已经接手两年了,又从三年级开始担任他们的英语任课老师,到现在六年级,算算和他们结缘已经有四年了。说实话,这个班级带起来并不难,只是有那么五、六个学生,学习上有点困难——但这并不妨碍他们像雨后春笋般自由地成长。 相似文献