全文获取类型
收费全文 | 225892篇 |
免费 | 582篇 |
国内免费 | 1439篇 |
专业分类
教育 | 76956篇 |
科学研究 | 28441篇 |
各国文化 | 374篇 |
体育 | 2952篇 |
综合类 | 2589篇 |
文化理论 | 1039篇 |
信息传播 | 115562篇 |
出版年
2024年 | 577篇 |
2023年 | 2346篇 |
2022年 | 2559篇 |
2021年 | 3065篇 |
2020年 | 3436篇 |
2019年 | 2091篇 |
2018年 | 1096篇 |
2017年 | 2115篇 |
2016年 | 3121篇 |
2015年 | 6405篇 |
2014年 | 14691篇 |
2013年 | 12021篇 |
2012年 | 15512篇 |
2011年 | 17055篇 |
2010年 | 14543篇 |
2009年 | 15561篇 |
2008年 | 17902篇 |
2007年 | 14823篇 |
2006年 | 12398篇 |
2005年 | 11752篇 |
2004年 | 11337篇 |
2003年 | 10383篇 |
2002年 | 8807篇 |
2001年 | 7094篇 |
2000年 | 6444篇 |
1999年 | 2228篇 |
1998年 | 1699篇 |
1997年 | 1600篇 |
1996年 | 1501篇 |
1995年 | 1280篇 |
1994年 | 925篇 |
1993年 | 553篇 |
1992年 | 311篇 |
1991年 | 198篇 |
1990年 | 122篇 |
1989年 | 308篇 |
1988年 | 10篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
34.
[目的/意义]旨在分析协同搜索用户在信息搜索任务过程中的交流内容与模式,从而理解协同搜索用户的关注重点与搜索过程。[研究设计/方法]基于书籍交互检索平台(CLEF-Social Book Search)设计实验,共招募18名被试完成两种搜索任务,通过录音记录对话并对其进行编码和分析,总结交流内容特征和模式。结合任务类型、认知类型组合、服务器记录的搜索交互行为日志以及问卷收集的搜索体验进行了探索分析。[结论/发现]从交流内容上看,协同搜索用户主要理解与评判书目信息、商讨搜索任务计划;比起认知类型不同的用户,相同认知类型的用户在操作交互方面交流更多,在评判决策方面交流较少。交流模式依据讨论内容比重可分为理解评判型、评判主导型、均衡交流型三种,评判主导型用户的任务完成满意度最高。[创新/价值]协同搜索用户的交流反映出搜索过程中需要与同伴商讨协同的焦点,也是需要系统提供协助的重点,给协同搜索系统设计提供一定参考。本研究针对协同搜索的交流内容设计的编码系统对相关的协同交流研究也有借鉴意义。 相似文献
35.
36.
随着高校信息化建设的快速发展,本科生规模的扩大,本科生培养多个环节转向信息化,本科生电子档案的规模性和丰富性成指数型增长.如何确保电子档案的真实性、完整性、可靠性以及易用性,成为高校电子归档和电子档案长期保存的难题.应用区块链技术具有不可篡改、不可伪造、可追溯等特性,在本科生电子档案管理中应用潜力巨大. 相似文献
38.
面向网络优化档案利用工作三要素 总被引:9,自引:0,他引:9
随着网络技术的迅速发展 ,档案信息网络化也得到进一步发展 ,在促进档案利用工作不断发展的同时 ,对档案利用工作提出了新的要求和挑战。档案工作者、利用者和馆藏档案构成了档案利用工作不可缺少的三个要素 ,面向网络优化档案利用工作三要素 ,无疑可以促进档案利用工作在网络环境下的稳步发展和进一步提高。 相似文献
39.
通过列举实例,从不同几方面论述了在进行汉英文化交流时,双方所采取的不同的思维取向,进而阐明了解不同的文化,掌握文化技能在跨文化交流中的重要性. 相似文献