口述档案编研原则与方法

目前,世界上很多国家广泛地开展了口述档案工作,据美国档案学家莫斯的问卷调查,已开展口述档案工作的有48个国家或机构①.在我国,一些综合性档案馆也相继对口述档案的收集、建设与管理有了一定探索,一些档案馆还利用征集的口述档案结集出版、制作专题片.     

兄弟档案核心期刊文摘12则

档案利用社会模式产生及发展的条件 吴剑梅在《档案学通讯》2005年第6期发表的《档案利用社会模式产生和发展的探讨》中指出：档案利用社会模式产生及发展的条件，分为“必要争件”和“充分条件”。     

云南大学获得档案学二级学科博士学位授予权

2006年1月15日，国务院学位委员会公布了《关于下达第十批博士和硕士学位授权学科、专业名单的通知》。云南大学情报与档案学系在此次学科点申报工作中取得了重大突破，其中档案学被批准为二级学科博士学位授予点。     

新世纪我国图书情报与档案管理本科教育探究

本文首先回顾了“图书馆、情报与档案管理”,学科本科教育的历史概况,分析了新世纪该学科图书馆学、档案学专业本科教育分布情况,并对图书馆学、档案学本科教育课程体系建设作了介绍,最后对该门学科本科教育的未来发展提出了建议。     

档案职业发展之理性回归

2006年第3期《档案学通讯》贺军的章指出，我国档案职业的现状不客乐观，其边缘化趋势愈来愈明显。其客观原因有三：一是信息技术尤其是网络技术的发展。打破了信息垄断，开放式的信息获取基本能满足大众需要；二是社会的民主意识增强，对档案部门不作为、不负责的行为和存在的体制弊端敢于说“不”，通过舆论宣传，影响档案职业声誉；三是档案职业客体在飞速发展的信息社会中“时滞性”更加突出，同时也加剧了其边缘化。     

企业人力资源管理对人事档案管理工作的新要求

2006年第4期《档案学通讯》鲁瑶的文章,分析了现代人力资源管理发展的诸多新趋势对人事档案管理工作提出的更多、更新的要求。人事档案工作作为企业档案工作的重要组成部分,也应体现企业文化,为建立企业核心价值体系服务。人事档案提供的人事信息应从原来的单一考核信息转向多层次全方位的评价信息,并在记录个人信息的同时注重组织、团队信息,保持个人信息与组织团队信息的联系和一致性。作为企业价值分配体系的重要依据,人事档案在提供分配信息的同时,还必须注意对价值分配结果反馈信息的记录、更新。     

兄弟档案核心期刊文摘12则

宗培岭在《档案学通讯》2006年第2期发表的《档案学理论与理论研究批评》中对我国档案学理论建设的现状进行了比较全面、系统的评析。作认为：我国档案学理论虽不够成熟，但在借鉴与自身研究的基础上有了一套档案学理论体系，为发展我国档案事业提供了一定的理论支撑；对档案学基础理论的研究较档案学应用理论与应用技术的研究更为重视，但研究中存在着明显的不足：理论热点多，但研究深度不够．甚至热而无果．至今尚未形成一枝独放的、为国际档案界广泛认可的中国档案学理论。     

现代档案学理论学说——档案学本体论研究

本文首先确定了档案学本体论的研究视角,从档案实践经验角度出发审视档案学理论的形成。接着,具体阐释了构成档案学本体论的相关概念及其组织结构,进而推演出完整的层次结构模型,说明现代档案学理论与档案实践的密切关系以及对传统档案学理论的继承与包容。在此基础上,得到档案学本体论自身的特征,及其与传统的档案学概论在结构上存在的差异。     

“本原”视觉下的档案学

档案学研究应建立在本原基础之上,档案学的本原即管理,这是档案学赖以形成和发展的直接导因和基本条件,也是诠释和解读档案学理论及其各种问题的关键所在。     

从学科规训理论的视角看我国档案学科的建设与发展

本文以学科规训理论为指导,审视了我国档案学科发展的现状,论述了档案学科建设中的成就与不足,并从学科知识与规训制度的角度对档案学科的建设与发展提出了建设性意见。