关于档案学研究方法的思考

目前的档案学研究方法应分清研究立法与工作方法的区别 ,探索其方法体系 ,定性定量方法 ,运用系统科学及相关学科研究成果     

借鉴国外先进办学理念深化专业课程改革

饭店服务与管理专业系我校的骨干专业。但随着市场的不断变化，生源质量也发生了显著变化，因此，按照以前的老路子、老办法去完成教育教学任务，显然已经行不通了。面对新形势，必须对现有的课程体系进行改革。为此，从2000年起，我校进行了《饭店服务与管理》专业课程体系整体改革的探索，通过4年的努力，取得了一些效果，也积累了一些经验。     

关于提高档案学研究水平的几点思考

为了提高档案学研究的整体水平 ,当前我国档案界要注重解决三个问题 :(一)档案研究人员创新能力的提高问题 ;(二)档案学研究方法的提高问题 ;(三)档案专业人才的培养与提高问题     

高职高专专业课程推行隐性分层教学的探讨

分层次教学法是指在教学中考虑到不同学生受智力因素和非智力因素的影响而导致其在学习兴趣、学习态度、接受能力等方面的客观差异,从而对不同类型的学生提出不同的教学目标的一种教学方法.这种教学方法由来已久,所带来的效果已经得到绝大部分学校和老师的肯定,因而,不少专家、学者对其如何实施、如何评价研究较多,体会较深.但笔者发现,这种研究往往仅局限于数学、外语、语文、物理、化学等公共课程,对专业课程的研究涉及很少,本文拟就这个问题进行一些探讨.     

基础物理实验项目

为了帮助在高等院校从事仪器设备采购、管理的业务人员熟悉专业课程设置情况。尤其是与专业设置相配套的实验课程设置情况，在此我们选取一所重点大学物理系基础物理实验课的实验项目，推荐给读者。这并非配备标准，仅供参考，希望大家参与互动，以资交流。     

文件生命周期理论面临的挑战与解决之道

该文探讨了进入信息时代文件生命周期理论面临的挑战，并提出了相应的对策。     

浅谈高校非德育专业课程的育德实现

高校非德育专业课程蕴涵着丰富的德育资源。本文认为，高校非德育专业课程育德实现的结合点和着力点在于：用真理的力量吸引人，用善的价值引导人。