2003年度档案工作人员持证上岗考试复习大纲

从去年起 ,我省开始推行档案工作人员持证上岗制度 ,并有 30 0 0余档案员通过了首批考试。为配合全省档案人员持证上岗资格考试工作 ,本刊特增开“上岗辅导”专栏 ,公布考试复习大纲 ,供应试人员复习参考。     

复杂思维范式之于教育理论

一、封闭的理论,开放的视点 每一教育理论，无论是传统的、西方的，还是现代的、后现代的，都自成体系，为了论证各自的观点而具有各自的话语系统并立足于本身的话语系统之中，由此，理论成为一个具有封闭性的理论，但也正是由于这种封闭性才使每一具体教育理论具有逻辑性、严密性及可理解性，其封闭性越强，其逻辑性及严密性越强，也越具有可理解性，教育理论也才成其为系统的教育理论，所以理论的适度封闭是必要的。     

论图书馆学的相关学科

图书馆学的相关学科依远近程度可以划分为三个范围，即同族学科、相邻学科和远缘学科。     

档案学与信息技术

信息技术（Information Technologies)影响了档案管理的观念和；方法。并要求它们要适应IT的发展，许多信息技术专家认为，档案学的方法，原则甚至概念都过时了，作者在本文中，则论证档案学能帮助我们回答IT给档案管理带来的问题，强调了档案工作者与信息技术或电子归档专家的合作。     

档案学的尴尬

随着21世纪的到来及现代信息技术的迅速发展,档案馆数字化、电子化、网络化的呼声日益高涨,电子档案馆的各种实验模型也频频问世,这些新生事物对传统档案馆及其工作人员的社会作用、影响、地位、角色乃至对档案工作者的心理习惯和职业意识都提出了严峻的挑战,也使档案工作陷入了种种尴尬。尴尬之一:档案馆学基础理论研究力量薄弱进入20世纪90年代后,我国档案馆事业经历了一场前所未有的巨大变革,档案馆实践空前活跃。然而,档案馆学基础理论研究却日趋沉默,人们把注意力更多地集中到了信息理论和自动化技术等方面,对具有指导意义的档案馆学基…