论图书馆与读者之间的协调

图书馆从它诞生的那天起，就与读者建立了不解之缘，也就是说，没有读者就没有图书馆。图书馆要素说认为：读者、图书、领导和干部工作方法、建筑与设备等五个要素构成一个统一的图书馆系统。图书馆是对知识的输入、分析、存储和输出，促使知识形态、生产力的各形态转化的中介机构。在     

图书馆如何“与时俱进”求发展

本文就图书馆“与时俱进”求发展，从不同角度进行了阐述。     

会展服务——图书馆事业发展探索

作为以“收集、加工、整序和揭示文献信息资源”为主要社会职能的图书馆，如何抓住机遇，改善传统的信息服务模式，实现社会效益和经济效益的统一，已经成为图书馆工作者急需探讨和解决的一项重要课题。本文对图书馆开展服务的范围和对象、可行性及策略进行探讨。     

21世纪高校图书馆的信息服务与建设

通过分析21世纪网络环境下高校图书馆文献信息及其服务工作的新特征。阐述了信息服务人员工作任务发生的重大变化。     

高校图书馆建设整体优化问题解析

以系统论的视角审视高校图书馆建设中的整体优化问题,着重对高校图书馆建设中的建筑设置、内外环境、文献信息、队伍建设、读者服务等方面存在的问题进行考察分析,结合当前高校图书馆发展的实际情况,对这些问题的优化以及与整体优化的关系进行深入探讨.     

永远的爱

缘，妙不可言!在适当的时候，以特定的方式，由瞬间的相遇而将延续到永远，正如我与浙江图书馆。     

联合国教科文组织《中小学图书馆宣言》

联合国教科文组织的宗旨是通过对人类精神世界的开拓,以达到促进和平与幸福的目的.本宣言宣告:中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业,而学校的教育正是促进公民和国家之间建立和平与谅解关系的一种至关重要的因素.