浅谈如何加强当代中学生的安全教育

学生是祖国的未来,国家的希望。社会对他们寄予了厚望并向他们提出了很高的要求。一方面中学生正处在身心迅速发展阶段,模仿性强,可塑性大,是形成安全意识、培养高尚道德情操和良好行为习惯的最佳时期;但另一方面,其情绪易偏激、冲动,办事容易意气用事,教育困难。这个时期的个性心理发展趋向稳定和成熟的倾向及心理内容的社会性的发展又增强了中学生心理发展的选择性。学生能否安全,直接关系到家庭的幸福和社会的安定,然而,     

潮汕过番歌的英译策略和技巧

潮汕过番歌是潮汕民间歌谣的重要组成部分,是负载鲜明地域方言特色和深刻文化内涵的中国潮汕地区重要历史记忆文本。对潮汕过番歌进行英译研究意义重大。潮汕过番歌的英译不能仅仅是单一翻译策略的结果,而应采用阐释性翻译和模仿性翻译相结合的翻译策略,既对过番歌谣原文的意义和形式展开形而下的解读和解释,也对歌谣的格律和韵式等进行仿效,尽可能地再现与融合原文的意美、形美和音美,产生体现整体和谐美的译文,方能在增加潮汕过番歌谣对外译介的同时,增强潮汕歌谣的国际传播力,提升潮汕过番歌谣外译的宣传效果。     

浅析情景教学法在高中英语阅读教学中的应用

所谓英语的情景式教学,就是在一个设立的情景模式下,将快乐学习英语的理念慢慢地渗透进去,让学生们在课堂中感受学习英语的快乐教师们根据教学目的和教学内容,创造出一种色彩鲜活的情景模式,营造一个融视、听、说于一体的语言环境,大大地激发学生们的学习热情,调动学生们的学习积极性,培养学生们用英语交流信息的能力,通过分析问题和解决问题,提高学生们的动手能力和思维能力,启发学生们的情感体验,从而提高教学效率,教学质量也大大提高。情景教学法的要求:在英语课     

有效示范,让学生思维天马行空——低年级美术课堂有效示范初探

正美术在很大程度上属于一个技能学科,技能学科还是需要"师父领进门",然后再看孩子们的"个人修行"。所以,通常教师都会在课堂上多多少少地进行一些示范。但是,当前的现状是,教师不敢轻易示范,因为低年级的孩子年龄小,有强烈的模仿性,示范过多会导致孩子们产生思维定势,最终使得孩子作品带有强烈的模仿痕迹,这无疑是扼杀了孩子的想象力,折断了他们思维天马行空的翅膀。所以,在低年级美术教学中,要把握住示范教学的有效性。     

高中数学习题教学思维训练及思维特征分析

正习题课是高中数学重要的课型,不仅仅关系到学生考分的高低,更关乎学生的思维能力和解决实际问题能力的提升.学生的解题应该是有序的,思维发展应该有一定的步骤.本文就该话题结合笔者的教学实践进行分析,望能有助于教学实践.一、学生解题思维训练的三个阶段笔者在实践中将学生解题能力的培养分为了三个阶段:(1)模仿性解题;(2)尝试性解题;(3)发现性解题.1.模仿性解题该阶段的思维训练,通常是教师给学生提供例题和习题,学生只需要分析习题的条件,能够很自然地检索头脑中已有的     

企业参与标准竞争相关驱动因素的研究综述——基于新制度理论的视角

参与标准竞争日益成为诸多企业的首选战略,但是对企业参与标准竞争驱动要素的相关研究还不够深入,现有研究主要强调基于效率的驱动因素,缺乏对非效率驱动因素的系统分析。结合近30年国内外关于标准竞争的相关研究成果,对标准竞争的形成及驱动机制的相关文献进行梳理归纳;以新制度理论为基础,从强制性、规范性和模仿性等方面分析企业参与标准竞争的驱动因素,提出未来的研究方向,并为未来研究和企业实践提供参考。     

激发学生学习英语的兴趣

根据小学生好奇心强、模仿性强、生性好动、有意注意持续时间较短的年龄特点,激发学生情趣,让学生在形式多变的教学中始终处于兴奋、活跃的状态,对教学是不无裨益的。为此,我们可以采取以下措施来激发学生情趣。     

名人小故事——孟母三迁

孟子小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常学别人哭拜。他母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。     

如何在初中英语教学中渗透德育

<正>一、通过英语教师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习习惯初中生可塑性、模仿性强,教师是学生最直观的榜样,教师的言行举止对学生有直接的影响。所以教师必须注重言传身教,以身作则,为人师表,注重自身仪态,不可以过于前卫的穿着打扮误导     

小学英语教学中的激趣法

正孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,学习兴趣对一个人的影响是深远的。的确,学习兴趣是学习积极性中很现实、活跃的心理成分,学生的学习积极性往往以学习兴趣为转移,年级越低表现越明显。小学生好奇心强、模仿性强,生性好动,有意注意持续时间短,教师必须充分把握学生在课堂上短暂的有意注意,设法激发学生兴趣,提高教学效果。那么如何在小学英语教学中激发兴趣呢?我觉得有两点最重要。