谈班级小团体的管理

正班级中存在着各种类型的小团体,他们的活动无时不在影响着整个班级的交往和人际关系,进而影响到班级的道德面貌、学习风气和行为习惯。班级小团体一般由3~6人构成,它是一种非正式群体。它的产生原因主要有空间因素、共同的兴趣和爱好、班级中心人物的吸引力等。此外,班级小团体的存在还接受参照团体,学生同辈的次级文化以及团体成员社会化的背景等的影响,也正是这三个方面才使学生的团体被社会所接纳。次级文化就是学生的价值观念及活动。即处于相同年龄阶     

论决策信息与信息决策的政治社会学原理

信息的社会性、信息决策者的社会性和信息决策效用的社会性决定了政治社会学原理在信息决策领域的应用。本文提出了决策信息与信息决策的次级组织原理、化约主义原理、公共性原理、主观决定客观原理、高度垄断信息原理、非殖民化原理、地方性知识，并对各种原理进行了阐述。     

下周将试2437点支撑

阮华先生是我同处一城的老朋友,却很少面晤,也没有就股市的见解交换意见;但是,在股市主趋势的判断上,往往所见略同。甚至在某些次级波动的预测上也不谋而合。我想,出现此种情况并非偶合,而是在股市规律的框定下得出未经商榷的近似结论。阮先生多姿的文采、敏锐而开阔的眼光、深     

肖邦第二钢琴奏鸣曲第一乐章结构初探

本文从曲式及音乐材料组织结构的角度出发,通过对肖邦《降B小调钢琴奏鸣曲》第一乐章整体与细部结构的分析,来探讨这首奏鸣曲在宏观和微观结构上所体现出来的貌离神合的结构特点,进而更深入的来认识肖邦在曲式结构及材料组织上所具有的鲜明个性。     

传统补语语法问题的理论解释——以《杂文月刊》（2009年第5～7期）为例

本文在传统语法的框架下从句法功能出发,借鉴各位语言学家理论,试图为解决现存的补语难题提供一个可行性方案。本文一面依据传统补语的语意指向将补语分为次级谓语或状语后置,一面将部分与谓语结合的紧密的在传统语法上认为是补语的与谓语动词合为复合词做一个句法成分,并对自己的理论进行了一定的阐述。     

基于大规模学业水平测试的科学学习困难学生特点分析

本研究利用大规模学业水平测试数据,分析8年级学生科学学习困难的基本特点。研究发现:女生的科学学习困难发生率高于男生;学习困难的女生的科学成绩略高于男生;多数学生的科学学习困难会在生物、物理、地理等多个学科领域同时发生;科学学习困难学生内容和认知各个维度上的成绩是与正常学生的差距大致相同,他们对科学问题的回答倾向于基于经验和直觉,并表现出科学能力低下的特点。     

辨析“溶酶体”和“溶菌酶”

在高中生物学教学中,学生往往将溶酶体和溶菌酶混淆。实际上溶酶体是一种具有消化作用的细胞器,而溶菌酶是一种免疫活性物质。1认识溶酶体溶酶体是单层生物膜围成,内含60多种酸性水解酶类的囊泡状的一种异质性细胞器。1955年,科学家首次用电子显微镜看到了这种结构,并命名为"溶酶体",含义是溶解或消化小体。几乎所有的动物细胞中都存在溶酶体,例如巨噬细胞中含有数百个溶酶体。植物细胞内有与溶酶体功能类似的细胞器如圆球体、糊粉粒和中央液泡。但在细菌中没有发现溶酶体。根据其完成生理过程的不同阶段,可分为初级溶酶体、次级溶酶体和残余体[1]。     

双烯合成反应浅析

对“双烯合成”的的应性、区位选择性和次级构象效应问题,从理论上进行了初步分析,主要讨论逆双烯合成反应和分子内双烯合成反应及其在合成上的应用。     

聚氨酯弹性体的合成研究

以己二酸（AA）,1,4-丁二醇（BDO）,乙二醇（EG）分别采用一步法、二步法合成分子量为3000的聚酯PAEB-R和聚酯PAEB-A。再分别与二苯基甲烷二异氰酸酯（MDI）、扩链剂1,4-丁二醇（BDO）,乙二醇（EG）反应合成固含量30%与粘度为20000的聚氨酯PU-PAEB-R和聚氨酯PU-PAEB-A。FTIR、1H-NMR表明聚氨酯合成存在二次反应,有支链结构-NHCONCOOR-、-NHCONCONH-生成;且PAEB-A与MDI反应程度较高,游离的异氰酸酯基较少。     

太原市主导下的“1+4+6”“双核”城市团发展构想

山西省中部地区以太原市为中心,通过整合忻州市、阳泉市、晋中市和吕梁市,形成"1+4+6"的城市团发展格局,可以在山西省城市团建构过程中形成"中间带动两边"的城市群拓展模式,寿阳县、阳曲县、"古交市+交城县+清徐县+太谷区"等在区域中心城市间扮演节点角色。"分区+分步"的发展方式以及城市链的建设成为提升城市内不同层级中心地间互动水平的关键。在进一步完善城市团结构过程中,需要前瞻性地认识到乡镇中心地扮演的角色,通过整合乡镇中心地构建起次级城市团,并使其在区域中心城市间发挥承接作用,突破行政区划构建功能主导下的以区域中心城市为核心的城市团。