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991.
芬兰,英文Finland.是“陆地尽头”的意思,在大航海时代来临前.欧洲国家曾经把芬兰当做陆地的尽头。然而今日.北欧芬兰与中国相距并不遥远,从上海启程飞往赫尔辛基,空中飞行时间只需9小时。 相似文献
992.
993.
申请美国博士,一直是国内本科学生的一个梦想。但大部分学生对申请美国博士只是一个表面了解。很多学生都会问我件来录取的,托福要求多少分? 相似文献
994.
“十二五”规划的最大亮点在于把解决“收入分配”问题提到了国家发展战略中十分重要的位置。改革开放的三十年中,中国的经济与社会发展取得了举世瞩目的进步,但是收入分配的差距也越来越大。用经济学中的基尼系数来衡量,中国已经从全世界收入分配最均等的国家,步入了相当不均等的国家之列。调整收入分配问题已经迫在眉睫。 相似文献
995.
如何选校出国读博,首先要考虑的是国家的选择。先看学制,无论是文科还是理科,欧洲大陆、澳洲3~4年,美国5年,英国3年(前提:须有攻读一年的硕士阶段),日本3年,新加坡5年。关于如何选择国家,个人倾向于欧洲大陆,德国、法国等国家科技发达,高等教育历史悠久,教育制度和科研方式成熟先进,这些都将提升我们的研究水平。 相似文献
996.
根据康奈尔大学、欧洲工商管理学院、世界知识产权组织(WIPO)等机构发布的年度全球创新能力指数(GII)得分和排名来看,国家的绝对创新能力和相对排名普遍出现波动,创新乏力已成为国家发展的主要风险之一,认识创新乏力及政府的作用对于国家发展意义重大。通过GII定义"创新乏力",以99个国家和经济体为研究对象,试图使用Logit模型来探索创新乏力风险的影响因素以及政府对于防范该风险的作用,发现完善的市场机制和人力资本的提升能显著降低创新乏力发生的概率,因此,政府需转变传统的创新支持方式,因为为创新营造良好的制度环境和提升人力资本比盲目扩大一般基础设施建设、纯粹增加政府RD支出更有效。此外,进一步对促进中国创新发展提出建议:一是坚定不移地深化改革国家创新治理体系;二是培育包容友好的社会环境;三是以人为本构建具有活力和创造力的人才体系。 相似文献
997.
在当前我国开展科技评价体制改革的背景下,对现行的国家重点实验室科研成果的同行评议制度进行分析,揭示当前我国国家重点实验室科研成果的同行评议现状和问题。结合当前同行评议模式的不足,顺应国家对优化科技评价体制的要求,提出一套基于科研生态系统视角的国家重点实验室科研成果同行评议创新模式。新的评价模式从科研活动系统出发考虑科研机构的投入,产出及科研环境等要素,以科研产出的学术创新度和贡献度为导向,对科研成果进行系统评价。评议结果更加客观完整,符合科研活动的客观规律。有利于构建良好的,可持续发展的科研生态。 相似文献
998.
建设世界科技强国是实现我国社会主义现代化强国的奋斗目标,是时代赋予我们的历史使命。世界科技强国是具有科技创造力、科技支撑力、科技影响力的综合体,这三种能力的形成有赖于科技创新与制度创新"双轮驱动",而双轮驱动的动能来自于国家创新系统。为落实建设世界科技强国的战略目标,本研究构建了"顶层战略维—核心能力维—基础支撑维"的建设世界科技强国的行动框架。基于这一行动框架,当前我国建设世界科技强国现实困境在于创新"双轮驱动"不足,其根源在于国家创新系统整体效能不高。基于此,本研究提出实现世界科技强国战略目标的行动路径:秉承中国特色国家创新生态系统理念,创新主体清晰定位、有效协同,创新资源高效整合,优化创新生态环境。 相似文献
999.
1000.