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21.
本文从欧阳予倩的话剧创作入手,简析了独幕喜剧《屏风后》的整体结构、人物配置,并通过与英国18世纪启蒙主义剧作家谢立丹的五幕喜剧《造谣学校》的比较分析,指出,《屏风后》的构思,直接受到《造谣学校》“屏风场面”的启发,《屏风后》无疑借鉴了欧洲世态喜剧的结构方式和表现手法。而这种对域外文学艺术的借鉴,是一个民族在创造新文学时不可避免的现象。文章认为,同一种艺术方式成功地运用于表现不同地域或民族的生活,这本身就具有创造的意义。  相似文献   
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