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王珏 《图书馆理论与实践》2009,(9)
石印本<复古编>的刊印者认为此书据北宋写本刊印,写本序跋的作者认定该书为北宋张有所著,<北京图书馆普通古籍总目>也著录为北宋张有撰.文章从石印本<复古编>的序跋和内容入手,考辨此书并非张有所撰,而是一本今人未知的元末清初年间的佚名文字学正字专书. 相似文献
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【教学目标】1.揣摩语言,理解作者丰富和细腻的情感。2.辨析"物"与"情"的关系,体会借物抒情的作用。【课前准备】1.学生朗读课文两遍,做好正音正字等工作。2.尽可能多地收集作者的生平事迹。【教学过程】一、找称呼,识"绿"义教师出示巴金评价陆蠡的一段话:他有"优美的性格和黄金的心",同他谈话"仿佛听完一曲贝多芬的交响乐",因为,"我是和一个崇高的灵魂接触了"。(一)找"绿"的称呼 相似文献
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王海霞 《语文学刊:高等教育版》2013,(11):37-38
《正字通》与《字汇》作为两部重要字书,二者相互参协,但《正字通》调整了《字汇》释义、安排书证的顺序,使之更加科学;收字“从古”、“遵时”,反映了语言发展的实际. 相似文献
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本文旨在从国家与社会关系的角度来探讨《洪武正韵》在明代的实际功用。研究表明,作为规范字音的官韵,《洪武正韵》在很大程度上却体现为行政文书的正字规范;在诗歌用韵上,《洪武正韵》不敌传统诗韵,而处于边缘地位。国家与社会之间的互动、选择是造成这一局面的真正原因。 相似文献
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井米兰 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(1):29-31
俗字相对于正字而言,没有正字无所谓俗字,俗字概念以正字为参照而存在。本文从讨论正字之名义入手引出俗字问题,进而讨论俗字之名义及其相关问题。 相似文献
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赵璐 《南昌教育学院学报》2011,26(6):39-40
唐代的颜元孙在其所著的正字专书《干禄字书》中,对当时的常用字进行了相当系统的整理和归类。本文以《干禄字书》中的俗字为研究对象,对俗字的内涵、特征等进行比较分析,试图对现今的文字整理工作起到一定的借鉴作用。 相似文献
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一关注基础--注重基本知识的有效积累 我们在调研中发现,许多教师在平时的教学中不怎么重视正音、正字或理解字义.在我们看来,读音、字形、重点字词的理解等基本知识,必须在具体语境中才能更好地考查出学生的真实水平,必须依靠平时的积累才能有效提高学生阅读与运用语言的能力,仅仅靠考前的几次"强化"和"冲刺"是不行的. 相似文献
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本文对现存于日本成篑堂文库,尚不太为国内学界所知的<新雕入篆说文正字>一书的文本作了具体介绍.对该书的版本、流传过程、涉及的有关人物,作了考证.对该书在<说文解字>研究,中国文字学史以及东亚文化交流史研究中的学术价值,提出了自己的看法. 相似文献
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方子昭 《江西广播电视大学学报》2011,49(1):45-46
张自烈系明末清初著名的江西籍文学家,学者,一生潜心学问,著述甚丰.其字书<正字通>在明梅膺祚<学汇>的基础上编纂而成,并对<字汇>的阙误作了匡正和增补,为清<康熙字典>奠定了基础,在中国字典史上是一部里程碑式的著作,对后世产生了广泛的影响. 相似文献