媒介变迁中的死者名誉保护问题研究

英美国家将名誉权视为民事权利的一种,由于民事权利能力始于出生,终于死亡,因此不能以死者名誉受到侵犯提起控诉.而我国最高人民法院于1988年明确,中国法律保护死者名誉.保护死者名誉作为与众不同的法律理念,必然体现中国人特有的文化心理.但在一个媒介急剧变革的时代,媒介的变迁促成传播在本质和过程上的变化,会改变人的思维方式以及外部环境.因此,本文意在考察死者名誉保护中的文化根源以及媒介变迁对死者名誉保护的影响.     

文化建设:推动学校治理现代化的内核--访上海纽约大学名誉校长、华东师范大学原校长俞立中教授

俞立中,华东师范大学教授、博士生导师,上海纽约大学名誉校长。现为亚洲协会全球教育中心咨询委员会共同主席,美国教育协会国际化与全球参与委员会委员,中国教育学会地理教学专业委员会名誉理事长、上海市环境科学学会副理事长。俞教授在大学管理岗位工作24年,先后担任上海师范大学校长(2003—2005年)、华东师范大学校长(2006—2012年)和上海纽约大学首任校长(2012—2020年)。曾兼任中国地理学会副理事长、中国教育学会地理教学专业委员会理事长、上海地理学会理事长、上海市青少年科普促进会理事长等社会学术团体职务。俞教授在科学领域和高等教育领域有着广泛的国际合作,也曾担任联合国教科文组织教师教育教席,先后获得美国蒙特克莱州立大学、法国人文高师、英国拉夫堡大学、英国利物浦大学的名誉博士,2013年获得法国政府颁发的法国荣誉军团骑士勋章,2019年获得美国纽约大学校长勋章。主要研究领域包括环境磁学、环境过程、环境演变与可持续发展等,是中国“环境磁学”研究的开拓者,被评价为“跨出了环境磁学定量研究的重要一步”。俞教授还先后主持“环境磁学的应用基础研究”等国家级、省部级、国际合作项目28项,获教育部提名国家科学技术奖自然科学奖一等奖、国家教学成果奖二等奖等省部级以上奖项7项,在国内外主要学术刊物发表论著180多篇(部)。     

也谈《死者》中的精神顿悟

<死者>是詹姆斯·乔伊斯短篇小说集<都柏林人>的压轴之作.本文具体分析了"精神顿悟"在<死者>中的运用,引导读者对其作品的欣赏.     

蝎子的新婚之夜

今晚这一幕将告诉我们些什么?天气闷热,无风,很适合于夜间的幽会发情,两只蝎子已经成双配对,但我并未看见他俩是怎么勾搭上的。这一次,雄蝎体形比腹大腰圆的雌蝎要小得多。但雄蝎却是雄风不减。像约定俗成似     

趣话墓志铭

墓志铭，即刻在墓碑上关于死生平事迹的字。它一般多为后人所写，内容多是对死的高度评价及深切缅怀。如莫斯科红场无名战士墓的铭即是：     

名誉校长：上海教育引以为豪的财富——金善鹤：深受职业教育发展之鼓舞

近100年前,黄炎培先生开创了我国的职业教育新天地,他以独特的思想影响着中国的人才培养。而今,在政府的重视和扶持下,职业教育的体制机制不断创新,不断面向市场,取得了重大的突破和成果。更令人鼓舞的是,职业教育开放实训中心的建设,使学校能更好地探索向社会开放的有效机制,完善培训模式,实行工学结合、半工半读等校企合作的培养方式,加快了高技能人才的培养步伐。学校重视学生的技能训练,使其具备了应有的技能素质,越来越受到企业的欢迎。     

名誉校长：上海教育引以为豪的财富——沈巧妹：发挥余热、继续从事特教事业

上世纪90年代末,。时任国务院副总理李岚清等领导视察启音学校,呈现在他们面前的是听障孩子清晰而流利的讲解和听障,记者的亲切采访。听障孩子的交往沟通能力伎呔家感到惊讶。启音的老师在“医教结合”的康复理念指导下,对听障孩子实施强化口语教育的成果使总理和在场的所有人深受感动。当时,我就表示退休后要继续开拓我的特教生涯,把聋孩子的康复延伸到语言发展的最佳期——学龄前。     

人性与兽性之争——读诺曼·梅勒的《裸者和死者》

《裸者和死者》是诺曼.梅勒的成名作,也是一部美国文学经典作品。本文旨在通过文本细读的方法展示文本所揭示的人的人性和兽性之争。     

新闻舆论监督如何避免名誉侵权

加强和改进新闻舆论监督,适度而准确地采写批评报道,是党和人民给予新闻媒体的神圣权利,也是维护法律和政策尊严,维护人民合法权益,净化社会环境,保障社会正常秩序和有力推进改革、建设、发展的需要。但也有少数批评报道事实不准确或存在偏颇,产生了一定的副作用,甚至造成当事人名誉受到侵害,以至于＂告记者＂的现象层出不穷。这些经验和教训都值得我们认真总结和吸取。     

皖中聚弈

（合肥）5月1日．第二届庐阳志邦杯中日韩三国围棋名人混双赛在合肥进行。当日下午．在中国围棋协会主席、合肥市45中名誉校长王汝南的率领下．常吴、井山裕太等八位中日韩三国职业棋手来到合肥市45中．与40名小棋手手谈、交流。这40多名小选手有的是参加合肥市业余比赛少年组取得名次者．有的是45中爱好围棋的学生。