清代残疾军人抚恤制度述略

清朝前期,对残疾军人的抚恤,主要依据其自身的残疾轻重程度和是否立有战功来给予相应的待遇。晚清时期,残疾军人抚恤呈现"多规并存"的局面。但从总体上看,清代残疾军人抚恤制度的主要出发点是解决残疾军人的生存问题。     

招考信箱

正问:我是一名有听力障碍的考生,现在高考中要进行外语听力考试,请问我可以申请免考吗?申请免外语听力考试有哪些规定?答:有听力残疾的考生可以根据相应的规定和程序申请免听力考试。为保障残疾考生公平参与普通高校招生考试的权利,按照教育部有关规定,500Hz、     

用好特教教师的“三大法宝”

特教教师要有更高尚的道德情操,做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,更要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神;特教教师要比奉献,不比回报;特教教师要有更扎实的学识、高超的技能和特殊的方法,才能当好残疾学生的“经师”和“人师”。     

欣欣的妈妈还能收养吗?

正事例:欣欣的妈妈是一位富有爱心的人。她从上大学开始,每到假期,都到儿童福利院去当志愿者。欣欣的妈妈在福利院认识了同为志愿者的欣欣的爸爸,对残疾孩子共同的爱心让他们走到一起。结婚一年后,他们有了可爱的小欣欣。欣欣四岁以后,爸爸妈妈再去福利院的时候,经常会带着她,培养她的爱心。懂事的欣欣不仅不会嘲笑残疾的小朋友,还常常大方地把自己的玩具送给福利院的小朋友们,     

微笑地面对生活

正曾经看过一篇文章,题目叫做《世界以痛吻我,我报之以歌》。因为这个标题,我心底最柔软的部分像是被羽毛轻轻扫过,一阵悸动。"世界以痛吻我"有一个小男孩,先天残疾,小伙伴们都排斥他、嘲笑他、孤立他。小男孩很伤心,回家问母亲:"妈妈,为什么别的小朋友都可以     

中风康复，避开5大“拦路虎”

据统计,我国每年新发中风患者150万,现有幸存者约700万,而这些幸存者中70％～80％遗留有不同程度的残疾,其中偏瘫是最常见的症状之一。其实,很多中风患者的残疾是可以避免和减轻的,偏瘫就可以通过康复治疗来矫正,但是错误的认识和不规范的方法却成为中风患者走向康复的“拦路虎”。     

对残疾学生进行保健教育的效果分析

残疾学生是学生中的一个特殊群体,我国处于社会经济的转型期,生活节奏越来越快,人的压力越来越大,这些对残疾学生群体的影响更加明显。为改善残疾学生的身体和心理状况,减轻社会给他们带来的压力,应该对其进行保健知识的教育。本文对开展保健教育前后的残疾学生的生活状况和身心健康情况进行了比较调查研究。发现保健教育可以有效地提高残疾学生的身心健康水平,增强其融入社会的信心。对于解决我国的残疾人问题,促进社会稳定有着非常积极的现实意义。     

提高听障学生学习能力的教学策略

让每个学生都参与到教学活动中,是新课标要求改进的第一步,也是关键的一步。听力障碍的随班就读学生受自身听力残疾影响,学习中存在很多困难,加之由于先天遗传、家庭环境、社会环境等各种因素的不同,在认知方法、认知发展和能力等方面也存在明显的差异,这些因素都导致随班就读学生参与学习活动的积极性受到影响。在新课程的理念下,如何提高随班就读学生数学学习的积极性和教师数学教学的实效性呢？本研究采用＂区别对待,分层施教＂的教学策略,逐渐缩短随班就读学生与普通学生之间的差异,让每一个随班就读的学生都能在原有的水平上得到较好的发展。     

六万年前,鲜花盛开

100年前,自德国的尼安德特山谷被发现以来,尼安德特人便被认为是野蛮、残忍、愚蠢、冷漠的种群。但1950年代,考古学家又在伊拉克发掘了九具尼安德特人的遗骨,通过对这些遗骨的深入研究,人们修正了以前的认识。在这九具尼安德特人遗骨中,最先引起科学家注意的是一具扭曲的骨架,仅仅根据目测,就可以判定这是一个严重残疾的人。随后的研究果然证实了最初的判断:这位可怜的祖先右臂萎缩,生来就是残疾     

浅谈理想化的特殊教育

一、特殊教育要遵循残疾儿童少年身心发展规律残疾儿童少年需要特殊教育,特殊教育应"以残疾儿童少年为本",遵循他们的身心发展规律。由于特殊教育对象的特殊性,由此设定的教育目标、内容、方法都必须适合个体发展的需要。因此,特殊教育学校必须从特殊学生的特点和实际需要出发,设计教育目标、选择教学内容、使用教学方法和配置教学资源。