一个中原小镇的计生现状

这个地方,很多头胎是女孩又生了二胎的夫妻,他们的档案中都有一方为残疾或慢性病等的记录,而他们实际上都是正常人.     

残疾的怪物！纳粹德国的不对称战机

“作梦也想不到!”这往往是大多数人首次接触到这些知者寥寥的怪物战机时第一反应。战争总是能激发人类无穷的创造力（也可以说是悲哀吧），每次战争过后，总会留下一些或为人知或不为人知的怪东西，很显然二战中诞生的这些不对称飞行器就属于后者，为了避免它们披彻底的淹没在历史长河中．所以特作此文。     

孩子，请举起你的右手

在乡下教书时，学生大多是农村孩子，因为靠近市郊的经济开发区，也时不时有一些随父母奔波至此的孩子在这儿插班。我深深理解那些经济建设们的艰辛和不易，对他们的孩子也就备加关怀和怜惜——谁愿意手中诞生一个繁华世界的同时，身后却落下—个荒芜的孩子呢?     

对残疾大学生体育考核与评价的思考

一、前言随着国家高考政策的放宽,越来越多的残疾考生迈进了大学的校门,作为特殊的人群,他们享有平等的体育参与权,也享有平等的考试权,特别是新课标     

跛腿教师纪道信

他说:"选择了教师,也就选择了清贫和奉献,但我无怨无悔。"他一人创办3个教学点,辗转于5所山区学校工作;舍弃小家顾学生,把自家的桔树给学校,目的只为学生解决学费;身患重病,关爱学生,甘愿做学生的"妈妈",在这深山里默默无闻地播种着希望。     

试论消除残疾大学生心理障碍的几种渠道

残疾学生是普通高校中一个特殊的弱势群体,文章结合高等教育改革发展、文化课学习、同学关系和生活环境,就其诱发成因与如何消除残疾学生的心理障碍提出具体建议.     

期待

一直以来,社会各界以及在一线从事特教的工作者对残疾弱势的学生们倾注着支持、关爱和同情。我一直以为他们的家庭教育也一定相当缺失,然而,通过这次深入的家访,增加了我心中的那份沉重感,体会到肩上责任的重大,更是难忘家长那期待的眼神……早上八点半从肥城特校出发,家访的目标是,家住潮全镇的赵衍东。当日晴     

高校体育保健课开设现状的调查分析——赣南师范学院的个案研究

运用个案研究等方法,从学情特点、课程建设和师资队伍等三方面对赣南师范学院体育保健课进行调查与分析.结果显示:(1)保健课学生表现出躯体疾病多样化和心理健康水平低下等特点,但学生内心具有良好的体育锻炼意识和强烈的保健课参与需求;(2)课程建设虽然还不够完善,但个案学校在选课程序、开课模式、教学内容、及课程考核等方面已实践形成了一些可供借鉴的较好做法;(3)师资队伍断层和不稳定现象严重.本研究成果可为我国高校体育保健课的改革与建设提供一定的理论和实践参考.     

加拿大特教学校的“适合教育”

适合的教育才是最好的教育。那么什么才是"适合的教育"呢?笔者考察加拿大特殊教育,了解到他们对"适合教育"的理解以及实施适合教育的做法。一、加拿大的特殊教育理念与做法(一)学生没有什么,就教给什么——重普及而不是选拔1."零拒绝"的特殊教育安置。加拿大地广人稀。面对分布较广的残疾学生,政府使用一切手段,实施"零拒绝"。不管残疾学生的残疾程度有多严重,都必须到学校上学。加拿大没有"送教上门"这个说法,即使孩子躺在