残缺的美丽

甲:群山美丽,因为它高耸人云起伏连绵;乙:大海美丽,因为它胸怀宽阔海纳百川;甲:人类美丽,因为他追求美好勇往直前;乙:还有一种美丽,被少先队员牢记心间;合:那是残缺的美丽;如惊雷闪电把我们心灵震撼(播放《命运》钢琴曲(节选)由渐强再渐弱)     

语林巧为“啄木鸟”

病句的辨析与修改,是句子考查的一个重点,其题型主要有两种形式:一是病句的辨识,多以客观选择题呈现;二是病句的修改,一般以主观题的形式出现。那么,如何在众多的句子中快速、准确地找出形形色色的语病呢?一、巧抓并列语句中的并列短语使句子结构变得复杂,是一个容易出错的地方,稍不留神,往往顾此失彼,造成一些错误。所以当句中出现"和""与""及""以及"等表并列关系的标志     

抓住联合短语 巧识病句类型

辨析并修改病句是高考试题中常见题型．既是重点，也是难点。历年的《考试大纲》都把它分为六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。联合短语因能够和它们中的大部分保持密切联系而备受命题者的青睐。     

论新时期东北少年成长小说的母题表现

东北独特的地理和人文环境造就了东北文学的"悲情"风格,少年成长小说也是如此.东北少年成长小说的悲情风格直接影响并形成了其独具特色的母题表现:苦难、死亡和残缺.苦难、死亡和残缺是东北人在恶劣的生存环境中最常遇到的三个敌人,它们锻造出了东北人的性格.三个母题与少年人的成长牵缠在一起,对其成长起到了或推动或阻碍的作用,成就了另一番文学之美.     

东平“汉光禄勋刘曜碑”述略

关于东平"汉光禄勋刘曜碑"的著录,可分为两个阶段。第一阶段是宋代。自欧阳修《集古录》至洪适《隶释》,此时的刘曜碑碑额、碑阴俱在,虽文字磨灭严重,但尚可识别二百余字;第二阶段是清同治九年以后。复出土的刘曜碑残缺更甚,不仅碑阴、碑额全无,对于残存碑文的辨识亦成难题,时任东平知州宋祖骏刻《记》于碑之左上角。民国十七年,此碑再度佚失。     

无处安妥的灵魂——论新时期以来知识分子小说中人格残缺者形象

20世纪80年代中期以来,知识分子小说中出现一系列人格残缺者形象,这些形象成为标示着当代知识分子兴衰历程的精神标本。当代作家在记录他们挣扎、沉沦、毁灭的精神轨迹的同时,从历史文化与现实两个层面探讨当代知识分子人格残缺者形象的成因,重新审视知识分子的人性弱点和历史文化根源,并考量其人格深度。     

2011年高考病句题全面类析

2011年高考全国17套语文卷,除上海卷与福建卷没有考查病句外,其余各卷都有对病句的考查。有的考病句辨析,分值3分;有的考病句修改,分值4分。考病句辨析的,除了湖南卷的题干是选"有语病的"外,其余12套的题干都是选"没有语病的"。考病句     

2011年高考语病题分类解析

2011年高考语文共17套试卷,其中15套出现了语病题,(上海卷、福建卷未直接设题考查)重庆、安徽卷2套采用修改病句的形式(主观题),其他13套全国和省市卷均采用辨析病句的形式(客观题)。下面对这两大题型的试题分类解析。(一)辨析病句题13套试卷题干要求,除湖南卷为选"有语病"、天津卷仍延续去年选"没有语病且句意明确"外,其他各套均为选     

浮躁、急就、草率 病句形成之主因——以新闻、时评的“成分残缺或赘余”为例

现今,一点开网页或打开电视或翻开书本,所见语逻修标点错误比比皆是,尤以网上新闻、时评的语法病句为最,即便像《人民日报》《解放军报》和人民网、新华网等知名媒体,也不例外。从对网上新闻、时评成分残缺或赘余病句（下文限于篇幅,略去出处）的研究中,笔者发现,作者急就、编者草率即两者浮躁,是形成病句的主要原因。一、成分残缺成分残缺,主要表现为主语、宾语、谓语、必要的虚词、配套的关联词语等的残缺。如：①随着黄浦江死猪事件的曝光,引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。     

城镇残缺家庭儿童的思想教育问题研究

近年来,随着经济和社会的不断发展,城镇残缺家庭越来越多,身处其中的不少儿童受到严重影响,他们的叛逆心理和自卑感越来越强,各种不良行为相继显现,其犯罪率也逐渐上升.这些问题的出现是由于思想教育的缺失.因此,家庭、学校、社会必须重视思想教育,以便让他们更好地认识自己,健康成长,更快的融入社会,成为对社会有益的一分子.