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11.
沈玲 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,28(2):64-67
现代女性文学中的母爱大致表现出三种倾向;一是对母爱的误解,传统封建伦理道德代言人的爱与人的血缘关系上的人伦母爱有重大区别,许多女作家把二者混为一谈,以冯沅君为代表;二是对母爱的夸饰,把伦理感情上的母爱无限地扩大为是对人生理想的最高体现,以冰心为代表;三是畸形变态的母爱,母爱已经成为一种人格极端异化了的附带品,以张爱玲为代表,这样,母爱主题经过冯沅君的误解,冰心的神秘化和张爱玲对其阴暗面的披示,才得以以一个完整的面貌出现在中国现代女性文学中。 相似文献
12.
本文从多角度细细品位《另类》中所蕴藏着的“爱”,探究这种“爱”所反映的两代人之间及两种文化之间的关系,进而对《另类》在文学领域及意识形态等方面的地位与作用作进一步的思考,力图体悟“爱”在更广阔面层中的价值与意义。 相似文献
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14.
《父母与孩子之间的爱》是一篇伦理学方面的随笔。作品不是简单的对父爱与母爱的歌颂,而是为了构建健康、成熟的灵魂而对父爱与母爱以及孩子的发展进行的思辨的诠释。按照《普通高中语文课程标准》的精神,此类论述性文章的目标是培养学生的应用、审美与探究能力。因 相似文献
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16.
达·芬奇的父亲:充分发展孩子的兴趣著名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲,他培养孩子的信条就是:给孩子最大的自由,让孩子发展自己的兴趣。6岁那年,达·芬奇上学了,在学校里学了很多知识,但对绘画最感兴趣。一天,他上课不专心听讲,还给老师画了一幅速写。回家后,达·芬奇把速写给父亲看,父亲不仅没有生气,反而夸奖他画得很好,决定培养他在这方面的 相似文献
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陈冲 《课堂内外(高中版)》2011,(5):65
暑假前夕,妈妈来学校看我。当时刚下课,她直接走进教室来接我。就在我收拾课本的时候,她拿起我的手机,读到一条别人误发给我的信息,紧张得脸色都变了。当着还没来得及离开教室的老师和许多同学的面,她大喊道:"我对你失望至极!"我一下子愣了。在老师和同学们诧异的目光中,我尴尬极了。我对妈妈很生气,她为什么不问一下我怎么回事?她不知道,她对我的不尊重不信任,使我深受伤害。放暑假了,妈妈去日本讲学,要 相似文献
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19.
邓清复 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(11)
一本好书,一篇好文章,读后都会有很多感受。读了文章、书籍,把自己的感受写下来,就是读后感。我经常听同学说,写人、记事,跟着事情跑,好写!可是读后感,写起来总不那么顺手。写读后感真的很难吗?其实呀,细细琢磨一则读后感,它就像1+1一样简单!请看一篇例文一前些天,我反复读了《100个母爱 相似文献
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