作文“接地气”才更有生气

“接地气”是近年来的流行语之一。该词中的“地”用的是比喻义,指老百姓的生活。“接地气”就是“贴近老百姓真实生活的实际”“反映老百姓真实生活情感”。     

目录:亟待重视的课程资源

正打开语文教材,首先进入视野的便是目录。从目录中,我们不仅可以了解教材中的全部内容,也可以看出教材的编排体系。它凝聚着教材编者的匠心和智慧,富有童真童趣,给人以美的享受。遗憾的是在平时的教学实际中,不少教师认为目录可有可无,无足轻重,对这一潜在的课程资源熟视无睹,于是目录便成了被遗忘的角落。其实,目录作为     

“因”的本义及其在先秦文献里的意义和用法——对《古代汉语》“词的本义和引申义”教学的思考与实例分析

＂因＂是一个常用汉语词。在先秦文献里,＂因＂处于虚化过程中,其词性、意义和用法看似十分复杂,但如果明确了＂因＂的本义为＂像垫子（席子）之形＂或＂会垫子（席子）之意＂,则该字的各种意义和用法就如网在纲,纲举目张,十分清晰明确了。     

乍闻音酷似,细品味异同——同、近音异形熟语荟萃(五十)

(34)暗箭难防比喻暗中攻击、伤害人的行为或阴谋不易觉察,难以提防。(暗箭:冷箭。暗中放的箭。比喻暗中攻击、陷害的阴谋诡计)暗剑难防比喻义同"暗箭难防"。语本明·叶宪祖《鸾记·挫权》:"叫他明枪容易躲,暗剑最难防。"(暗剑:乘人不备而刺向人的剑;隐蔽着刺出的剑)(35)大直若屈语出《老子》(第四十五章):"大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。"意思是:最刚直的人表面上反似委曲随和;极灵巧的人表面上倒像很笨拙;口才非常好的人反而如同言语迟钝。说明高才大智都是含蓄的。(大:非常;极。屈:弯曲;曲意迁就)大直若诎同"大直若屈"。语出《史记·刘敬叔孙通列传论》:"‘大直若诎,道固委蛇’,盖谓是乎?"(诎[音"屈"]:弯     

英语多义词比喻义的习得研究

针对英语的一词多义现象及许多英语词汇在特定的语境中产生的比喻义给学生造成的困扰,探讨了认知语言学提供的新的解决途径——通过多义词的核心意义有效地推测出比喻义,以解决词典编撰滞后,这些比喻义一般不能及时出现在已出版的词典中的问题,并用相关实验加以验证。     

“钩心斗角”新解——在学习中发现问题

＂钩心斗角＂一词,原意是指宫室结构精巧工致,后来比喻各用心机,互相排挤,也作＂勾心斗角＂。按词典上的解释,＂钩心斗角＂的比喻义,应当是个贬义词,用于比喻人与人之间都是互相排挤。生活中也常见这种用法。     

“裸”的新义和“裸X”新词

裸,本义为暴露,没有遮盖,然而最近不断涌现出以裸为构词语素构成的新词,裸也产生了新的意义。见下图:     

命题作文审题立意的方法（一）

一、探究寓意法寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义。“探究寓意法”适用于寓意性的命题作文。在审这类作文题时,考生要注意两点：①可以写它的本义．但一般不是“就事论事”地写它的本义,而要重点写出它的寓意。即便你的作文要从其本义人手,但最终还得要写出它的寓意,     

凭什么判断言外之意

现代文的文学类文本阅读有一个难点,即赏析作品的内涵时,如何准确理解运用比喻、象征等手法表达的言外之意。我拆解这个难点,实际上"难"在三个方面:有无比喻及比喻的指向,有无象征及象征的指向,比喻与象征的区别。