MLC—PROLOG的解释模型及其实现

本文给出了描述PROLOG解释器的一个模型。在这一模型里,PROLOG程序的执行和AND/OR树的探索相对应,由AND/OR进程组成。解释器用两类进程的相互作用来描述。根据这一模型,详细说明了作者在IBM—PC机中实现的一个MLC—PROLOC解释系统,本文介绍了它的语义、语法、实现机制及其应用价值。     

关于我国高职院校教师专业化发展问题的若干思考

高等职业教育教学质量决定于教师的质量,我国高等职业院校教师专业化发展逐步受到人们的重视,成为教育界一个新的研究课题。一、高等职业院校教师专业化发展的意义与现状分析在上世纪90年代后半期,我国的社会经济以及科学技术水平飞速发展,产业结构不断变化调整,人才需求也逐渐增大,科教兴国战略被人们提出,而以培养人才为目的的高等职业教育也蓬勃发展[1]。然而,至今为止,关于我     

政治妥协是推动政治民主化的重要途径之一——以近代西方民主政治的确立与发展为例

从广义上看,“政治民主化”是指在人类历史发展进程中,政治从少数人统治向多数人统治发展的全过程。从狭义上看,“政治民主化”是指从传统社会向现代社会转型过程中,政治的形式和内容从非民主走向民主,特别是从专制走向民主的过程。     

持续推进区域基础教育国际化实验进程——北京市海淀区基础教育国际化校长论坛综述

正2014年6月20日,北京市海淀区基础教育国际化校长论坛在北京市八一中学召开。论坛得到了联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会的支持,由教育部教育管理信息中心世界教育信息杂志、北京市海淀区教育委员会国际交流与合作办公室、北京市海淀区教育科学研究所、北京市海淀区教育学会主办,北京市八一中学承办。来自教育行政部门、     

锤炼数学课堂评价语言 促进学生全面发展

课堂评价语言是指教师在教育教学工作中,对学生的学习态度、学习方法、学习效果、思维方式、认知水平、道德行为等方面进行评定、启发、激励、引导的一种表达方式,这种贯穿于教学中的即时的、情境性的评价,不仅在课堂教学中起着推动学习进程的重要作用,而且关系学生的终身发展。教育学家布莱克·威廉提出,有益的教师反馈应该是具体的、描述性的和及时的。     

我国高校内部管理体制改革20年

20年来,我国高校内部管理体制改革取得了显著成绩,但目前情况与社会主义市场经济的要求仍有许多的不适应,亟需进一步改革。     

智慧评价让课堂生成精彩

在小学语文课堂教学中,教师如何对待学生的回答,以何种方式处理学生的回答,教师回答后学生又有什么反应,这些方面会直接影响学生对某个问题的理解和下一步的学习进程,也会影响学生对一堂课甚至一门课程的学习兴趣与态度。课堂中,教师唯有让自己的回答充满尊重、信任、趣味,唯有让自己的评价充满智慧,才能使课堂生成变得精彩。     

我国工业化进程中农民的转变与调适

传统农业社会与现代工业社会是差异极大的两种类型的社会,在生产方式、生活方式、性格心态与思维习惯等方面都有很大不同。我国目前正处于工业化的加速阶段。农民在工业化进程中的转变与调适是值得人们关注的问题。目前有的农民已经因为没有做好工业化进程中的转变与调适而程度不同地遭遇各种问题,包括富士康连跳这样的极端事件。我国农民在工业化进程中转变与调适问题的前景在短期内不容乐观,长期终将解决。     

区域经济一体化进程中小城镇扮演的角色与发展举措分析

小城镇能够承接大中城市的职能,一般都要发展成为功能性城市,其发展质量在一定程度上决定着城乡一体化程度.在合适的区位上,“小城镇团”会围绕发挥核心作用的小城镇得到发展,其作用主要在于:分摊大城市职能,拉动农村城镇化,促进新型城乡关系建设.根据以往经验,小城镇发展成功的举措包括提升小城镇的行政级别、在合理区位上布局中心地、改善小城镇的交通条件、整合小城镇资源构建产业基地.     

阻断心力衰竭的发病进程

心力衰竭也称充血性心力衰竭或心功能不全。心脏因疾病、过劳、排血功能减低,导致排血量不能满足全身器官及组织代谢的需要,同时出现肺循环或和体循环瘀血,称之为心力衰竭。患者的主要症状是胸闷、气短、水肿等。