扎实开展校本教研 培养探究型教师

新的课程改革试验正在逐步大面积铺开。如何落实新课程对教师的要求,使教师树立起新的理念,并尽快将新的理念转化为教师具体的教学实践,是课程改革顺利推进的关键。我们以校本教研为切入点,将实际问题的解决与理论的领会有机地结合在一起,培养教师的反思意识、实践水平、探究能力,把新课程的实验过程变成教师实施行动研究、实现教师专业水平提升的过程。     

“拴心留人”--小议地市级广播电视台播音主持人才流失

播音主持人才的流失,严重影响着广播电视行业的健康发展。有效应对,打造一支优秀、稳定的主持人队伍,是地市广电台可持续发展的重要一环。     

大数据时代下的场景营销

现如今,“互联网＋”、“大数据”成为时下热点,为了应对时代变革,以人为本的原生场景营销或许成为了新思路。近年来,传统媒体广告出现持续性的负增长,这一现象表明,产业升级新元年的“互联网＋”时代已经到来,身处其中,一切都在发生改变,而究其根本在于,“互联网＋”造成了关系的重组。     

独立学院发展新探

本文系统梳理了独立学院产生、发展的历史:低级阶段(纯民办高校)———初级阶段(民办二级学院)—中级阶段(新制独立学院)—高级阶段(纯独立学院),理性分析了纯民办高校和民办二级学院的特点、存在的合理性与发展的艰难性,深入探讨了新制独立学院的内涵、优势、存在的时间跨度以及在发展过程中遭遇的困难与寻求的对策,最后,大胆预测了新制独立学院的未来———纯独立学院的发展之路。     

高校图书馆组织机构发展历程

随着环境和需求不断变化,图书馆的组织机构也在不断发展更新.相关调查资料显示:迄今为止,我国内陆地区高校图书馆组织机构的发展大体上经历了两个阶段:第一阶段是以文献处理业务分工为核心,进行组织机构设置;第二阶段大致从20世纪80年代开始,主要以职能强化为核心,进行大部式的组织机构改制,表现出采访、编目、流通、阅览等部门不断整合,期刊部缩减,数字化图书馆部门不断涌现的发展趋势.     

试述公共档案机构购买社会服务的行政法规制

公共档案机构购买社会服务属于行政行为,对其规制是行政法治原则的必然要求,公共档案机构购买社会服务应该接受行政法的规制.应该对公共档案机构购买社会服务之主体资格的进行规制,对公共档案机构购买社会服务的程序进行规制.     

中小学教师环境教育培训问题之探讨

中小学教师环境教育培训是指对在职的中小学教师进行的以环境教育为内容的培训活动。它是对中小学生进行有效环境教育的前提保证。然而,当前我国此项培训存在许多问题,这里仅从培训对象、培训内容、培训模式、培训效果检查方法、培训研究工作五个方面加以探讨,以之为今后的培训工作提供参考     

辽宁省农村基础音乐教育现状思考

目前辽宁省有中小学约15000所,其中,高中450所、初中2000所;而农村中小学约12000多所,占辽宁省中小学总数的80%以上。显而易见,农村是辽宁省乃至全国基础教育工作的重点。从目前城乡教育的师资、教学设施和教学设备等方面比较,农村艺术教育的现状令人担忧。从音乐教育来看,存在     

建立学习型组织和发展学习能力 现代企业发展优势所在

近几十年来，国际企业从以资本为主要财富转向以知识为主要财富，特别是知识密集型的企业如微软公司和葛蓝素公司，其市场价值超过其实际资本财产的１０倍以上。许多有远见卓识的企业家和企业管理专家指出，在知识经济时代，企业要保持持续发展优势，必须以最快的速度从企业内部和外部资源中及时获取新的信息，更新知识，把新的知识应用在企业改革和创新的实践中。要做到这一点，关键是要把企业办成学习型组织，并不断开发和提高企业的整体学习能力。 学习型组织的特点 １．学习型组织在“个人和团队”学习的基础上结合具体组织的文化和发展…