北京故宫所藏竹刻文物

明代中后期,竹刻艺术兴起于嘉定、金陵间,以嘉定朱氏三代和金陵濮仲谦为代表,至清中期达到极盛。特别是嘉定竹刻,在当时成为一方特产,名扬海内,并入贡宫廷,成为今天北京故宫博物院竹刻收藏的一个重要组成部分。在北京故宫博物院180万余件的文物收藏中,竹刻类文物有2000余件,只     

民国文献影印出版的历史脉络与现状述评

本文回顾了民国文献影印出版历史脉络,概述了国家图书馆、全国图书馆缩微复制中心等机构民国文献影印的出版概况,从选题、开发和出版形式等角度对民国文献影印出版现状进行述评,总结出版特点和存在的问题,为进一步整理和出版民国文献提供借鉴.     

清末民国时期统计学教材的发展

清末民国时期,随着最早的概率著作《决疑数学》的传入,中国的统计学教材经历了从日本编译、欧美翻译以及国人自编两个时期。在这期间,大学教育制度中制定了统计学的相关教学内容和要求,教材建设方面,从单一的翻译日本、欧美统计学教材转向翻译和自编并存的道路;名词术语的确立方面,借助日本的同时,国人规范统一了统计学名词术语。金国宝朱君毅等统计学家为中国统计学教材建设作出了重要贡献,奠定了中国现代统计学的基础。     

民国中期（1917-1937）小学语文教科书的变革--以《开吸国语课本》为考察中心

20世纪30年代,由叶圣陶先生编写的《开明国语课本》遵从编排内容以儿童为中心、编写语言采用标准儿童语、表述形式儿童文学化的编写理念,不仅一定程度上反映了民国小学语文教科书变革的社会影响,也体现了民国小学语文教科书变革的历史成就。     

柳宗元在民国教育中的影响概述

柳宗元（773—819）,唐宋八大家之一,唐代著名的文学家,思想家,散文家,教育家。因参与王叔文集团“永贞变革”失败而贬谪永州十年,其间留下了大量文学作品,也因此成就了他在文学上的特殊地位。柳宗元对后世影响深远,因此在各个阶段“柳学”接受与传播均呈现出不同的状态。至民国时,由于教育制度的改革,大量的教科书应运而生,在这些教科书中多收录了柳宗元文学作品,以其寓言、政论文、山水游记等最为突出。由于民国时期的教科书大多遗失或难寻,故难以面面俱到。但根据民国时期部分教材以及此阶段发表于各类期刊中学生所作柳文读后、书后、英译和国文教师的柳文解析以及社会人士的柳文仿作等文献资料,尚能大体反映出柳宗元在此阶段传播与接受的状况以及其对国文教育所产生的影响。     

民国中后期武冈县师范学校课外教学实践初探

民国中后期湖南省武冈县境内一度三所中等师范学校并立:省立第六师范、省立洞口师范和武冈县立简易乡村师范.它们在课外教学实践上有自己的特色,在民国师范教育史上颇具代表性.三校遵循师范法规,贯彻落实实习、观摩等课外教学实践活动,且相互学习,相互促进.作为湖南第六行政区的示范学校,省立六师贯彻平民教育思想,结合自身条件和社会情势,创造性地实施“三杆”教育,起到了领头羊的作用.武冈师范课外教学实践模式促成了师范教育的稳步发展,催生了武冈基础教育的阶段繁荣.     

民国报纸研究综述

以论文、专著为表现形式的民国报纸研究自1962年昙花一现后便落入沉寂,上世纪80年代至21世纪初,为数不多的学者开始零星发表一些论文,至2003年起,民国报纸研究开始起飞,研究热情一直持续到今天。民国报纸研究既有广度又有一定深度,从报纸内容分析到报业经营管理,报纸与社会、受众的关系、报馆、报纸广告理论、报业法律法规、报纸功能等等都有涉及。但在受众、传播效果等方面还需进一步拓展。     

冲破牢笼 金明柱与延吉监狱越狱斗争

在延边朝鲜族自治州档案馆馆藏人物档案中,抗联老战士金明柱的抗日事迹,引起研究延边抗日斗争史学者们的关注。档案记载了金明柱在延吉监狱组织的越狱斗争。延吉监狱修建于民国十三年(1924年),又称吉林第四模范监狱。九一八事变后,延吉监狱被侵华日军接管,从此,这里就成了关押共产党员和抗日志士的地方。关押在延吉监狱的共产党员和抗日志士,在敌人的严刑拷打面前坚贞不屈,同敌人进行英勇斗争。     

民国档案数字化前原数据整理编目

当今信息技术的飞速发展和互联网络的无限延伸,数字化、网络化、信息化已深刻影响着人们的工作和生活,社会已进入到数字时代、大数据时代,未来档案馆将朝着成为数字化档案馆的方向发展。馆藏档案数字化是档案信息化建设的重要内容,也是档案工作融入社会主流生活的客观要求和深度利用档案资源服务社会的必然选择。而如何解决好馆藏