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名师一课,一个小时左右中浓缩的可能是一生的积淀。若能用心体会积累,语文学习与考试将不再是难点。若你有特别喜爱或难懂的课文,尽管对我们吐露,名师的心血结晶将让你洞悉课文的奥妙。兰姐:我感到恐瞑。初中的时候学习艾青的《我爱这土地》,当日寸高声朗诵,整个身体都可以随之震颤,那种饱满又自豪的情感现在都有余温,这是一种诗意性的共鸣。然而慢慢长大,当我看了许许多多外国作品之后,那种共鸣似 相似文献
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刘荒田 《中学生阅读(初中版)》2016,(5):6-7
我差不多是中华人民共和国的同龄人。20世纪50年代初,我家在小镇上开文具店,店名"永益隆"。"永益隆"位于丁字街中点,一楼开店,二楼是全家的卧室。二楼中段有一个二十来平方米的天井,上头是天窗,天窗射下的光线直达楼下的货架和柜台。天井旁边有一个缺了一扇门的五斗橱。上面放坛坛罐罐,下面两格,书堆得满当当的。从小学一年级到五年级,我除了和弟弟妹妹 相似文献
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琳琳 《中学生读写(初中)》2006,(6):14-15
我是一株不起眼的小草,和许多高大的树木相比,我很渺小。
但我对这个世界心存感激,因为我也有着世界上最宝贵的东西——生命。我会和其他树木一样,享受大地同样的养料,感受太阳平等的爱抚,接受雨露一样的滋润。身边有鲜花吐蕊,头顶有蜂蝶围绕——我同样有长大的喜悦。 相似文献
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专门的书画陈列室、教学楼走廊、教室,到处挂满了学生们自己创作的书法、绘画、摄影作品以及手工艺品.从艺术楼的大教室内还不断飘出阵阵优美动听的歌声、琴声。 相似文献
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本文从作文试题所供图画画面材料所展示的多数猫儿守着鱼儿心安理得地独自品尝,只有一只猫去捉老鼠,引申出勇于追求、不满现状的思想作为文章的主旨。这样的确定主题、选择立意角度是符合试题所供图画材料含义范围的。 相似文献
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40.
现代教育论认为:课堂教学要以教师创造性的教为指导,以学生探索性的学为主体,以学生的全面发展为主线。因此在数学教学中,教师要为全体学生创造主动参与、相互合作的学习情景、氛围、时机和内容,构建有利于学生自主探索的空间,使学生在获得知识、培养能力、发展智力的同时,学会学习的策略与发现的方法,最大限度发挥学生的生命力。因此,教师在教学中,要重视“主导”与“主体”的关系,使教学过程成为师生互动、生生互动、合作探究的学习过程。促使学生在与教师、同伴平等、自主、 相似文献