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991.
朱活强 《广东教育》2011,(11):71-71,18
“一个国家,一个民族,如果没有现代科学,没有先进技术,一打就垮;而如果没有优秀历史传统,没有民族人文精神,不打自垮。”然而,在当前许多中小学校,应付上级的统考或教学评价是老师的主要工作任务;完成文化课业,参加各类考试,特别是升学考试,则是中小学生的主要学习任务。全面实施素质教育,在大多数情况下都停留于形式或口号上。在每天的课程安排上,基本上都是语文、数学、英语等文化课接近排满,思想品德课  相似文献   
992.
四川是一个典型的多民族省份,民族地区经济发展相对滞后,教育水平也相对落后。省社科院研究生院院长郑泰安指出:大力支持民族教育发展,符合我省民族大省的省情。近些年来,尤其是第一个《四川省民族地区教育发展十年行动计划》出台以来,我省民族地区现代教育发展体系初步形成,民族地区人口整体素质得到提升,为推进民族地区跨越式发展和长治久安打下了良好基础。在此基础上,此次《四川纲要》明确提  相似文献   
993.
一个民族把自己全部的精神生活的痕迹都珍藏在民族的语言里,人的整体生成必须以民族文化为根基。 ——俄国教育家鸟申斯基  相似文献   
994.
如果非得把教学目标分解为“三维”,尤其是强调第三维“情感、态度、价值观”的话,我想这就应是语文学科德育内容的三个抓手:情感抓手——民族精神教育,态度抓手——生命教育,价值观抓手——廉洁教育。因为情感因素中最基本最朴实的就是爱我们的民族、国家,生命教育的最终归宿还是尊重、热爱生命,价值观的出发点和目的地都是“做个好人”。  相似文献   
995.
随着市场机制和国家用人制度的变化,新疆少数民族高校毕业生在就业问题上遇到了新的挑战和困难,就业问题表现得十分突出。本文分析由于新疆地区间经济增长存在的较大差距对少数民族高校毕业生的影响,并提出解决就业问题的具体对策。  相似文献   
996.
《下一代》2011,(8):12-12
为深入推进爱国主义教育和民族精神教育,对广大青少年进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育,讴歌中国共产党的丰功伟绩,喜迎建党90周年,5月16日下午,辽宁省宽甸县二中召开了《唱红歌 颂祖国》主题班会。  相似文献   
997.
陈洁 《课外生活》2011,(5):40-41
不生病的民族 在喜马拉雅山深谷里,聚集着一个全世界最健康的民族——洪扎族。这个民族约有6万多人,他们与世隔绝,守着日出而作。日落而息的生活.他们以素食为主,很少吃肉,常以羊奶和杏仁为主食,  相似文献   
998.
世界上的民族文化种类繁多,但我以为最美丽的要属中华文化。信手翻开那些经典书籍,整齐而厚重的文字总会朝你扑面而来。它们或留下了历史的足迹,或流淌着情感的清泉,或散发着智慧的芬芳,无不令你心潮涌动。面对中华文化,我们该说些什么、写些什么呢?  相似文献   
999.
今年7月1日,是中国各族人民的领导核心——中国共产党成立90周年纪念日。中国共产党从建党之初的几个党组织,发展为今天拥有8千万名党员,在人口最多的国家执政60多年的世界最大政党,90年来走过了一条坎坷而光辉的道路:领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争,实现了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国;  相似文献   
1000.
<正>在美国,有一个住在深山老林里26年的印第安人让·皮斯,他每天吃的是五谷杂粮,喝的是山涧泉水,穿的是粗布衣服,住的是树木搭成的房子,可是,他觉得自己很幸福,因为,住在山里的其他印第安人的生活也是这样过的。  相似文献   
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