发扬中华体育精神努力实践"三个代表"--学习江泽民同志关于发展社会主义体育事业的重要论述

新时期，江泽民总书记高度重视发挥体育在建设有中国特色社会主义事业中的作用和功能。他深刻地指出，要充分发挥体育的育人育德功能，弘扬中华体育精神，努力提高中华民族的素质；他精辟地阐明，要充分发挥体育的经济和社会功能，推动国民经济发展和社会进步，加快实现社会主义现代化；他积极地主张，要大力发展体育事业，充分发挥体育的外交与合作功能，加强与世界各国的友好交往，促进人类的和平与发展。认真学习和贯彻这些重要论述，对于发扬中华体育精神，实践“三个代表”的要求，具有重要的意义。     

中、日、美三国道德教育目的的比较

这是一个世界科技风云变幻的时代，国家间综合实力的竞争愈演愈烈。世界范围的综合国力竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争，而民族素质的竞争不仅体现在人民的智慧上，还体现在人民的道德水平上。为了抢夺国家发展的制高点，培养世界竞争的人才，世界各国纷纷制订各自的道德教育目标，以培养社会需要的道德人才。     

春风春雨润春蕾——写在我省“春蕾计划”实施十周年

国家振兴，教育为本。基础教育是提高民族素质的奠基工程，而女童教育是世界各发展中国家共同关注的问题。1985年《内罗毕战略》提出“要消灭女童旷课和辍学的原因”；1990年《儿童生存、保护和发展世界宣言》进一步指出要“普及基础教育，重视目前男孩女孩的差距”；     

美国校长证书制度的述评与启示——以马萨诸塞州校长证书制度为例

教育是提高民族素质的关键．而要提高教育质量，办好学校，校长又是关键。校长面临问题复杂、情况变化和组织竞争等因素的挑战．要想在21世纪实行有效的领导．他们的专业知识技能必须为他们管理能力奠定良好的基础。这包括认识周围世界、在复杂环境下积极的管理、开发人力资源、具有战略眼光、善于沟通思想和具有较强的亲和力等。因此加强中小学校长的培训工作．建设一支思想好、作风正、业务精、懂研究、善管理的校长队伍，     

现代中小学校长职能的发挥

中小学教育随着社会的发展而发展,不同社会时期的中小学教育有不同的教育职能。21世纪随着我国基础教育改革的不断深入和新课程的全面实施,中小学教育职能由“以知识为本”逐步转向“以人为本”,开发和挖掘人的潜能,提高中华民族素质是当前中小学教育的主要职能,中小学教育职能的转变呼唤中小学校长职能的转变。以笔者之见,在新课程背景下,中小学校长要发挥校长的职能作用,需从以下几个方面做起。     

转变思路的四点建议

叶澜在《教育情报参考》2006年第3期上撰文认为：当前中国的教育必须要为“提高民族素质”服务，但提高民族素质不能简单地转化为学校进行“素质教育”。因此，需要明确学校教育在提高民族素质中的独特地位、作用与任务，需要明确全社会各行各业、各领域在提高民族素质、实现中华民族伟大复兴中的任务，明确两者的关联与区别，这是有关转变思路的第一点建议。转变思路的第二点建议是，“素质教育”的推进，不必以竞争、考试为对立面。     

改革学习方式，促进学生自主发展——《一个中国孩子的呼声》教学谈

新课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革。这项改革关系到教育的质量,关系到民族素质的提高。甚至关系到综合国力的强弱。语文教学应在师生平等对话中进行,学生是学习的主人,教师是活动的组织者和引导者。教学中改变传统的强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象,提倡学生主动参与,自主学习,合作学习,探究学习。我在教学《一个中国孩子的呼声》时努力从以下几方面改革学习方式,促进学生自主发展。     

对目前教育教学中某些现象的思考

教育教学面临的不良现象较多 ,这些问题虽不具有普遍性 ,但也严重影响着教育教学质量 ,制约教育发展 ,影响民族素质的提高 ,需要通过教育教学改革加以系统解决。     

从小学语文课堂教学的有效性看素质教育的全面推进

从1999年中共中央国务院发布关于《深化教育改革,全面推进素质教育》的决定,到现在已经十年有余。十余年来,教育教学改革如火如荼。在＂素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,是以面向学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力,促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育＂这一理念下,     

浅谈高校后勤育人工作的新视角

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出：“教育体制改革的根本目的是提高民族素质、多出人才、出好人才”。这是学校深化改革的全局,是高校改革的根本目的和任务。高校各部门能否从全局的角度出发,主动适应这一根本目的和任务,及时调整好自己的认识和工作着眼点,注意研究“育人”工作的新情况、新问题,是一所高校整体功能发挥程度的重要标志。在这个根本目的和任务的基础上,高校后勤再去理解“后勤改革的方向是社会化”就会有一个比较科学、比较完整的新视角。