师魂之祖国未来

常言道：十年树木,百年树人。尤其是中小学阶段对于学生整个人生来讲,十分重要。这个时期对于孩子性格的稳定以及人生观、世界观、价值观的形成意义非凡。对于学生,教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。每一个时期的教育对于学生的成长都不可或缺,一旦某个时期的教育出现纰漏,会对其他阶段造成影响,从而影响学生的正常成长。作...     

解析智者鲁迅

从鲁迅对历史的精辟独到的见解、对女性问题的深层反思及对国民劣根性的批判等角度分析鲁迅,并试图从多方位、多角度走进这位被中国人民称为"民族魂"的伟大人物的精神世界。     

新时期小说中的荒诞意识

新时期小说中,荒诞意识或隐或显地显示于现实主义小说和先锋小说中。其产生一方面根源于中间观点、历史与文化传统,另一方面也得益于西方荒诞文学的影响,但本文通过对新时期小说中荒诞意识的分析,表明：尽管西方的荒诞文学对新时期小说的影响是全面的,但新时期小说户荒诞意识的产生有自己独特的现实、历史及文化背景,并形成了自己的发展脉络、精神线索与内在的思想理路。     

全球化语境下的中国电视剧审美文化生态刍议

全球化语境是在全球化浪潮中由政治、经济、文化、思想各种合力而成的一个语义场,面时经济全球化和世界文化格局变化所带来的机遇和挑战,中国电视剧在这个大背景下,如何增强我国民族文化在国际交流中的核心竞争力,便成为一个极为迫切的课题.     

将德育工作生活化、课程化

我校以“走近伟人、热爱伟人、学习伟人”，弘扬高尚爱国情怀与民族精神为指导思想，以校本德育课程开发为载体，以研究性学习为方式，推动校本教材的师生共同研发，开展子课题《伟人情、民族魂》学生德育实践探索。     

浅析端午龙舟文化及其现状

端午节、龙舟竞渡的起源说法颇多,各地、各民族原本差异很大,后世在文化传承过程中,纪念屈原成为共识。2005年,端午节被韩国“抢先注册”使国人惊醒,认识到抢救、保护文化遗产的重要性。     

赏主旋律之美韵 悟民族魂之精髓——黄浦区中学音乐学科开展学科育人的研究与实践

“育人”既是理念,也是过程。作为音乐教育工作者,我们更多地应该考虑的是育人的“过程与方法”,即通过我们的教学要培养怎样的人？以及怎样培养人？音乐教育不是简单的“双基”教育,在学科知识技能培养的基础上,更应重视音乐教育在民族优秀艺术文化的传承和理解、创造力和想象力的开发、完整人格的建立、个性均衡的发展、思想的宽容、对多元文化的开放心态等多方面的重要教育作用。而技能的培养是作为达到这个最终目标的一种必要手段。音乐学科育人最显著的特点就是“以情感人、以美育人”。音乐学科的育人在于它的形式,更在于它的内涵。要使音乐的美能够打动、感染学生,使学生获得美的体验、美的熏陶,教师就要具有一双发现美的眼睛,具有挖掘美的能力,具备能传递美的技术和艺术。在不脱离音乐学科本位的基础上,无缝衔接、潜移默化地进行德育,这才是我们应该不断研究的方向。     

经典铸民魂 开启人生梦

从2005年开始,我们在全市中小学系统开展了中华古诗文经典诵读活动。历史是根,文化是魂。诵读经典,对青少年来说,就是扎根固魂的育人工程。8年的教育实践证明,在中小学生中开展经典诵读活动,有助于铸造下一代的民族魂,开启青少年的人生梦,使中国梦在每个中小学生的内心深处慢慢生根、发芽。     

告别教育产生大师的时代

有感于谢晋的去世.写下这一让人痛心疾首的题目. 　　上影女导演黄蜀芹说"谢晋导演是中国电影的民族魂".……     

敬畏文字

"……一杯清茶道汉唐,妙笔丹青画平安。宫商角徵羽,琴棋书画唱。孔雀东南飞……"耳边又响起了谭晶演唱的《龙文》,这歌声总是能唤起我对文字的敬畏之情。是文字,记下了"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的爱国情怀;是文字,描绘了晓风残月那诗一般的意境;是文字,勾勒了一幅"采菊东篱下,悠然见南山"的画卷……历史的长河宛如浩瀚无垠的银河,而文字恰似星星一样点亮了寂静的夜空,给夜行的人们以希望与力量。古老的方"……一杯清茶道汉唐,妙笔丹青画平安。宫商角徵羽,琴棋书画唱。孔雀东南飞……"耳边又响起了谭晶演唱的《龙文》,这歌声总是能唤起我对文字的