布鲁赫《苏格兰幻想曲》的民歌元素及演奏技巧

德国作曲家马克思·布鲁赫的小提琴作品《苏格兰幻想曲》继承了传统协奏曲“快慢快”乐章布局,充分展现了布鲁赫善于运用民歌素材进行创作的特点.要准确把握和表现此曲中的民歌元素,需针对其中的技术困难片段,在音阶与双音、和弦、指法、弓法等方面提高演奏技巧.     

歌唱艺术中影响情感因素和表现形式分析

歌唱艺术不仅是个人在舞台上展示歌唱技艺的表演艺术,同时也是通过演唱者自身的"乐器"对歌曲作品进行艺术再创造。歌唱艺术中的情感体验和表现是歌唱、诠释声乐作品的两大重要因素,二者互补、相辅相成。     

声乐演唱中的心理调控

本文从声乐演唱中心理调控的成因及调控方法入手,着重介绍了心理活动在声乐演唱中的重要性。让声乐演员们更加重视心理素质的培养,使专业技能与心理调控更好的结合,从而达到完美无缺的演唱境界。     

初探塔塔尔族民歌的保护、传承和传播措施

目前塔塔尔族民歌在传承与传播过程中面临着诸多问题,试图为塔塔尔族民歌的生存寻觅健康发展的道路成为第一要务。笔者在不断研究中找到一些更好地传承、传播和保护塔塔尔族民歌的措施,以期使这一民族音乐奇葩能够开得更加绚丽夺目。     

论东兰民歌良性传承的文化生境

结合田野调查和文献分析的方法,全面透视东兰民歌当前的生存状况,从生态学引入"生境"的概念,将自然地理环境、社会生态土壤包括经济、政治、科技等环境因子及人文生态因素作为影响东兰民歌当代生存的外部因素加以考察,研究其对东兰民歌传承产生的作用,探索其未来走向。     

科尔沁蒙古民歌艺术特征解读

科尔沁地区是蒙古族的重要聚居区,其民歌数量众多、内容广泛,极富草原民族特色,具有浓厚的民族美学特征,是我国非物质文化遗产中的一大瑰宝。然而,在汹涌澎湃的现代化浪潮中,科尔沁地区人民生活方式逐渐转变,加之流行音乐的不断渗透,科尔沁优秀的民歌艺术正处于式微之势,面临不断边缘化的命运。笔者认为,优秀的科尔沁蒙古族传统民歌艺术要重新散发光辉,对其艺术特征的解读就必不可少。     

职校声乐教学中声音基本训练及舞台表现力的培养

<正>音乐教学中的声乐教学是职业学校学生最喜闻乐见的艺术形式,也是最基础、最实用、最重要的教学环节。在中职校声乐教学实践中,要紧抓学习初级阶段声音的基本训练,注重学生舞台表现力的培养,从而提升学生演唱水平。发声练习在声乐艺术课学习中占据非常重要的地位,在声乐学习的初级阶段进行正确的发声练习是很有必要的。然而现实是,受大众媒体各类选秀比赛的影响,多数学生往往直接忽略或敷衍应付发声练习     

陈明:婚姻让我如此美丽

陈明，中国歌坛实力派女歌手，因一首《寂寞让我如此美丽》而迅速走红：之后，她又推出了《快乐老家》、《我在飞》、《仙乐飘飘》、《枕着你的名字入眠》等脍炙人口的歌曲，并获得“中国原创歌曲十大金曲奖”、“中国歌曲排行榜十大金曲奖”等：她出演了电视连续剧《将爱情进行到底》，并演唱了主题曲《等你爱我》．2004年7月15日，陈明的新专辑《让爱情优先》与歌迷见面．再次掀起了“陈明热”。沉浸在即将做妈妈的幸福中的陈明，敞开心扉谈起了自己的感情及生活。下面是她的自述。     

武当深山藏绝响

一个拥有753人的普普通通小山村。无论是瑞耄耋老人还是五岁孩童，人人都会唱民歌。这个山村里能连续唱歌两小时以上者达80多人，其中4位村民能唱民歌1000首以上。令人称奇的是，就是这样一个小村子，竟然包容了跑旱船、秦腔、河南曲子等东西南北78种曲调，实属全国罕见。这个小山村就是位于湖北省武当山南麓，被专家们誉为中国汉族“民歌第一村”、“中国民间文艺活化石”的湖北省丹江口市官山镇吕家河民歌村。一个小山村为什么会有这么多的“歌星”呢?民歌村又是如何被发现的呢?