首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   16697篇
  免费   43篇
  国内免费   48篇
教育   10898篇
科学研究   1123篇
各国文化   458篇
体育   1337篇
综合类   592篇
文化理论   205篇
信息传播   2175篇
  2024年   41篇
  2023年   239篇
  2022年   324篇
  2021年   304篇
  2020年   297篇
  2019年   319篇
  2018年   171篇
  2017年   353篇
  2016年   399篇
  2015年   606篇
  2014年   1282篇
  2013年   1111篇
  2012年   1389篇
  2011年   1459篇
  2010年   1163篇
  2009年   1148篇
  2008年   1313篇
  2007年   939篇
  2006年   820篇
  2005年   694篇
  2004年   584篇
  2003年   529篇
  2002年   401篇
  2001年   338篇
  2000年   238篇
  1999年   74篇
  1998年   50篇
  1997年   41篇
  1996年   42篇
  1995年   32篇
  1994年   25篇
  1993年   16篇
  1992年   14篇
  1991年   9篇
  1990年   14篇
  1989年   10篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
从喜剧艺术的起源出发,归纳了中西戏剧中喜剧艺术在审美上的异同,并探讨了产生这些审美风格和观念背后的中西历史文化的不同。了解中西方各自对戏剧中的喜剧审美,能促进我们从一个具体的角度更好的了解喜剧艺术背后所体现的中西方不同的文化。  相似文献   
992.
团体心理辅导是通过团体内人际交互作用,促使个体在交往中观察、学习、体验,认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以获得良好的适应能力与发展的一种心理辅导形式。在班级管理中,团体心理辅导活动有助于加深辅导员对学生的了解、增强工作的针对性、提高工作效率;有利于提高班级凝聚力和成员的归属感;有利于学生更深刻地认识自我、悦纳自我,增强自信心;有利于提高学生人际交往能力,营造良好的班级氛围。团体心理辅导作为一种专业性很强的管理方法,高职院校班级管理者在运用的时候一定要科学规范,并结合学生的特殊性,将辅导目标层次化,有计划、有针对性地开展活动。  相似文献   
993.
为了探讨团体辅导对大学生班级凝聚力的干预效果,将上海某高职院校环境艺术设计专业两个班62名学生作为测试对象,以班级为单位分为实验组和对照组,对实验组进行为期6周的团体辅导,采用实验组对照组前后测设计,团体辅导前及结束后一周采用《大学班级凝聚力封闭式问卷》进行施测,验证团体辅导的效果。结果发现,团体辅导后,实验班在组织认同、管理支持、人际和谐、集体参与维度及班级凝聚力上的总体得分显著高于对照班。可见,团体辅导能有效提高大学生班级凝聚力。  相似文献   
994.
欧文·亚隆的团体心理治疗是在存在主义心理学基础上衍生出的治疗模式.团体心理治疗通过团体的互动性,在温和、支持的氛围中了解自我、完善自我,并通过疗效因子改善生活中的人际关系.通过论述存在主义团体心理治疗中的11种疗效因子的作用,即希望重塑、普同性、传递信息、利他主义、原生家庭的矫正性重现、提高社交技巧、行为模仿、人际关系、团体凝聚力、宣泄、存在意识因子对心理治疗的影响,为团体心理辅导用于大学生心理健康教育提供理论依据.  相似文献   
995.
李春平的长篇小说《盐道》,以秦巴山区为背景,以在镇坪古盐道上盐背子们艰难求生的故事为叙事重心,尽写民情民性的美丑、善恶.本文主要从民间视角探讨《盐道》的民间立场、自在民性和地方民俗,力求展现《盐道》独特的思想艺术价值.  相似文献   
996.
民间体育游戏具有文化传承性、娱乐性、自发性等特征,把它引入中小学有助于丰富当下体育课程内容,激发中学生的运动兴趣,提升体育活动效果。通过转变观念,调整教材结构,丰富教学形式,改善教学方法,建构家、校、社区一体的锻炼体系对学校体育产生积极影响,使广大学生受益。民间游戏引入中学,应以体育课堂教学为基本载体,以校内课外锻炼活动为支撑,并在具体实施过程中实现融合与创新。民间体育游戏在中学实施的中长期目标是搞好资源库建设,逐步开发具有民间体育游戏特色校本课程,将中学作为主要阵地,有效拓展传统民间体育游戏传承的渠道。  相似文献   
997.
羌文化是多元文化中的重要一支,却面临着羌语濒危,文化主体、文化传承“生态语境”缺失,文化传承行为严重失衡等现实困境.学前儿童是未来文化主体,教育是人类文化得以传承的主要途径,学前教育是实施民族文化传承教育的关键期和重要期,学前教育中羌文化传承“语境”损毁而导致羌文化传承教育弱化.因此,塑造学前教育羌文化传承的“生态语境”,突围羌文化传承困境,实施学前儿童羌文化传承“叙事体验”教育,是学前教育羌文化传承的有效建设和重要驱动.  相似文献   
998.
公安机关将民间纠纷纳入法律框架下规范解决,能有效遏制矛盾激化,促进社会和谐发展。然审视实践,发现当前公安机关介入民间纠纷存在角色定位错误、部门联动匮乏、应急预警缺失等困境,本文为此提出了建立日常联动机制、深化预警研判机制、完善同步舆情引导机制等措施。  相似文献   
999.
本研究从供给配给的角度,探讨小微企业民间融资行为产生的市场内部原因。研究采用意愿调查法,用非概率抽样和简单随机抽样相结合的方法对福建省福清市240家小微企业展开抽样调查。使用spss16é.0软件统计软件,对小微企业222份有效问卷数据进行Logistic 回归。模型表明小微企业在缺乏银行愿接受的抵、质押资产、缺乏与银行的长期稳定联系、缺乏政策或政策不配套、银行没额度的情况下,  相似文献   
1000.
几乎快要忘却的味道再次让我置身另一个世界,我已记不清上次是在什么时候,几滴浓醇的墨在砚台上被细碾,散发出的那一阵阵香。窗外是这个二十一世纪的现代社会,窗内的我望着宣纸上"传统"两个笔迹未干的大字,久久不能落款。墨香都去哪儿了,这香气带跑的还有中华民族的传统。我们的传统正遭受着前所未有的无形打击,写一手漂亮的汉字本是每个国人应该做到的,可现在却成了少数人的特长;珠算作为中国第五大发明,却也只是被人了解到有这么个东西存在的程度;重  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号