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221.
我是新玩意     
《科学启蒙》2014,(3):F0002-F0002,1
这座位于日本的方盒子建筑,通过气候模拟,在房屋中央创造出了一片云层,当你从一层上到二层时便会穿越其中。原理是,云层下方的空气寒冷而干燥,  相似文献   
222.
邢正贤 《考试》2014,(4):20-21
<正>一、认真研读考试说明目前全国使用的人教、鲁教、湘教、中图四个版本的教材在知识内容、编排体系等方面差异明显,各版本教材中都有一些不属于考试说明要求考核的内容。为了体现考试的公平,只能以考试说明作为命题依据,因此我们必须按照考试说明要求进行复习。对考试说明删减的知识点,初中地理除主要气候类型特点、成因及分布,中国省级行政区划外的知识不再复习。最后阶段考试复习的依据不是教材而是考试说明,复习回归的是考试说明,而不是教材。  相似文献   
223.
The combined use of dry cooling (DC) system and dedicated ventilation (DV) system to decouple cool-ing and dehumidification process for energy efficiency was proposed for subtropical climates like Hong Kong. In this study, the energy performance and condensation risk of the use of DCDV system were examined by analyzing its ap-plication in a typical office building in Hong Kong. Through hour-by-hour simulation using actual equipment per-formance data and realistic building and system characteristics, it was found that with the use of DCDV system, the annual energy consumption could be reduced by 54%in comparison with the conventional system (constant air vol-ume with reheat system). In respect of condensation risk, it was found that the annual frequency of occurrence of con-densation on DC coil was 35 h. Additional simulations were conducted to examine the influence of different parame-ters on the condensation risk of DCDV system. Measures to ensure condensate-free on DC coil were also discussed.  相似文献   
224.
衡星 《科学启蒙》2014,(1):38-38
正故事发生在两万五千年之后……由于大家不重视环境保护,使得气候变暖,让北极的冰雪融化了,喜马拉雅山也被太阳照得火冒金星。有一天,喜马拉雅山终于难以忍受太阳的热量,终于发怒了。"轰"的一声巨响,天崩地裂,被压在山脚下数万年的一个九头万恶巨怪站了起来。这头巨怪四处乱蹿,毁坏世界上的生物和河流。联合国紧急召开常务理事国会议,研究对策,最后,决定由世界各国出钱出物,委托中国、美国和俄罗斯三个超级大国共同对敌。美国派出激光金鹰战机,这架战机一  相似文献   
225.
正这是一个没有希望的世界,气候干旱,大地颗粒无收,军阀和野蛮的游牧部落统治着一切。诺亚是一个善良之人,是一个身经百战的斗士和博学多识的医师,他只想和家人过上平静安宁的生活。然而,每天晚上他都会被一个噩梦所折磨,梦里整个世界被一场大洪水吞没。他渐渐地意识到,这是造物主给他的讯息——上帝将为了惩罚人类而决定杀死万物。不过他给予了诺亚一个最后的机会,让他得以保存地球上的物种。  相似文献   
226.
国名与气候     
闫可铭 《地理教育》2014,(1):123-123
吉布提:非洲国家吉布提的国名取自首都吉布提,意为“炽热的海滨之国”,在当地的阿德尔语中,吉布提是“沸腾的蒸锅”之意。这一名称确切反映该国气候特点。吉布提位于亚丁湾西端,约11°-12°N,气候十分炎热。首都吉布提6~8月中午最高气温平均每天都在44℃左右,年平均气温达30℃,为世界最热的城市之一。  相似文献   
227.
美丽的厦门     
正位于中国东南沿海,与台湾隔海相望,地处亚热带,属南亚热带季风性气候,温和多雨,夏无酷暑,冬无严寒。厦门是现代化国际性港口风景旅游城市,拥有5A级旅游景区——鼓浪屿。最近,我们一家去了美丽的厦门。第一站永定土楼永定土楼位于福建龙岩市。我们从厦门出发,坐了一个多小时的车才到达。听导游介绍,土楼是世界上独一无二的神奇山区民居建筑。永定土楼被称为"四菜一汤",这点我比较疑惑,后来才知道,原来整个建筑群是由一  相似文献   
228.
高中地理是一门综合型学科,兼有文科学科与理科学科的特点.因此,在高中地理教学中,教师要注意运用科学的教学方法.气候类型的教学方法可以作为研讨教法的范例.  相似文献   
229.
当前大多学术研究着重聚焦于把人类命运共同体作为背景因素或自变量,探讨其对全球气候治理的影响,而对两者关系的“反向”研究,即全球气候治理如何影响人类命运共同体的构建却鲜有涉及。鉴于全球气候治理对整个人类社会发展方式的规塑和约束,它对人类命运共同体的构建背景与基础、价值共识以及方向与路径无疑会产生重要而深远的影响。全球气候变化影响的日益加剧使得世界各国客观上共同命运情势更加强烈,全球气候治理已经成为构建人类命运共同体的重要基础与背景,不仅巩固和增强了人类社会共同命运的价值共识,而且从政治、经济、安全、文化和生态五个层面对人类命运共同体“五个世界”的构建提供了具体而现实的方向与路径。当前,碳中和已经成为全球性潮流。在此背景下,中国要通过积极推进碳中和目标、不断贡献中国智慧、积极参与全球气候制度建设、加强绿色丝绸之路建设以及加强与发达国家的气候外交等方式,不断推动人类命运共同体“五个世界”的构建。  相似文献   
230.
刘旭  池丽芳 《教师》2014,(22):112-112
正讲评课是日常教学中常见的一种课型,它是指教师在课堂上通过讲评学生的练习题或试卷,肯定学生取得的学习成果,指出学生存在的问题,纠正答题中存在的错误,弥补教师自己教学上的遗漏,帮助学生更深入地掌握知识和提高综合运用知识能力的一种课型。它对学生已学过的知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的作用。  相似文献   
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