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利用青岛地区7个观测站资料考察各站冰雹发生的年均日数、月度分布情况;根据近年来青岛地区实际发生的冰雹灾情个例,分析冰雹资料的缺漏情况,提出冰雹灾害情报收集的可行性建议措施。 相似文献
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为更好地履行最新国际国内有关海事公约,培养能胜任现代化远洋船舶驾驶岗位的高级技术应用型人才,南通航运职业技术学院以职业能力培养为主线,对原有航海气象课程体系进行改革,编写了<航海气象与海洋学>及其配套教材,并开发相应的网络课程,构建由专项技能训练、综合技能训练、校外实践活动、顶岗实习等构成的实践教学体系,融教、学、做于一体.同时在教学中注重采用现场教学法、双语教学法、案例教学法等,并通过终结性考试、形成性考核和实践技能考核相结合的方式促进学生提升技能. 相似文献
94.
《阿坝师范高等专科学校学报》2019,(3):96-100
将灾害与文学结合的研究,近年来显示出强劲的学术发展态势和广阔的发展空间。李朝军教授《宋代灾害文学研究》一书,乃是古代文学领域第一本灾害文学研究的系统性专著,具有开拓性价值。主要表现在该书开古代灾害文学研究之先河,拓展了宋代文学研究的新领域。在书中,作者全面把握宋代的灾害类型与文体,发掘了一批代表性的作家作品,重视灾害文学的社会功能与现实意义,该书对今后的灾害文学研究具有重要的启示意义。 相似文献
95.
我国是气象灾害频发的国家之一,每年的气象灾害给国家带来了巨大的经济损失.为了减轻突发气象灾害给人民生命财产安全、经济建设和社会发展以及自然环境带来的不利影响,增强全民的防灾减灾意识,2004年8月中国气象局发布了<突发气象灾害预警信号发布试行办法>. 相似文献
96.
生态环境和灾害对贫困影响的研究综述 总被引:2,自引:0,他引:2
集中连片特困地区已成为中国扶贫攻坚的主战场,贫困与生态环境、灾害等诸多因素交织在一起,是中国新时期扶贫开发最难啃的硬骨头。本文分别对生态环境与贫困、灾害与贫困的关系进行了分析,探索了贫困人口的减贫诉求和扶贫模式,最后提出了兼顾环保、减灾和减贫的系统性扶贫理论模型和分析框架,以期为中国政府制定系统性减贫策略奠定理论基础。分析发现:① 生态环境与贫困存在复杂关联,关键影响因子包括环境恶化因素、资源因素和多维贫困因素;② 灾害与贫困的关系研究主要关注脆弱性、直接关系和农户生计三个视角;③ 贫困人口的诉求呈现多元化趋势,但扶贫模式却较少综合考虑环境和灾害等因素。因此,在未来研究中:① 生态环境和贫困关系的研究应该更加重视可持续发展问题;② 灾害对贫困的间接影响因素值得关注,贫困农户的脆弱性和灾后修复等问题也不容忽视;③ 应关注创新性扶贫模式开发,积极促进可再生能源与精准扶贫的有机结合;④ 应该综合地考虑生态环境、灾害和贫困关联的关键因素提出系统性减贫策略。 相似文献
97.
冯新灵 《绵阳师范学院学报》1997,(Z1)
在对气象风景这一特殊旅游资源进行系统研究的基础上,总结出了气象风及景旅游资源的三大特点,提出了从品位和趣味两方面进行深度开发利用. 相似文献
98.
中国学,最具阳刚精神化倾向的有三个时期,即春秋战国,建安时代以及初唐与盛唐,造成这种化与诗歌现象的原因便是士人的普遍精神解放,这种精神解放的背后又是以人才制度的改良与优化为依托的,春秋战国时代是中国士人的首次觉醒期,也是阳刚精神的母体。汉末建安继承了这种人精神,并使之学化,抒情化,建安学标志着中国士人生存智慧的再度激活,初盛唐则融合了春秋战国的尚力精神与建安时代的诗歌传统,建立了新型的阳刚化,所不同的是,这种化选择以完全的诗歌革命为形态,创立了古典诗歌的最高人典范。 相似文献
99.
极轨卫星轨道报释义与应用是“卫星气象学”课程实验教学中非常重要的内容。实验中通过模拟卫星运动轨道仿真系统的动态演示,带领学生利用Excel等常用办公软件列表和绘制卫星轨道参数随时间的变化曲线,帮助学生更好地理解和掌握卫星运动轨道的参数含义,并掌握对常用极轨卫星轨道报的获取、阅读和翻译能力。既可为学生学习“卫星气象学”课程奠定基础,也可为教师从事相关领域的教学、科学研究等提供一定的参考。 相似文献
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