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111.
威威 《启蒙(3-7岁)》2011,(9):22-23
呼吸就是我们的机体同外界进行气体交换,也就是呼气和吸气。在呼吸的过程中,我们排出了身体内产生的二氧化碳等物质,吸入了身体需要的氧气。 相似文献
112.
113.
114.
袁有星 《数理化学习(初中版)》2011,(8):56-58
氧气的实验室制法是初中化学要求熟练掌握的知识,也是中考命题者十分青睐的重要考点之一.为帮助同学们更好地掌握这部分知识,现将有关氧气制取重要知识点解读如下,供参考. 相似文献
115.
116.
彭现省 《数理化学习(初中版)》2011,(7):52-53
对于刚进入九年级的同学们来说,绚丽多姿、奇妙无穷的化学世界是多么迷人啊!倘若你想在化学这个谜宫中自由自在地展翅翱翔,就必须做好一个"勤"字.一、勤用脑1.全神贯注听讲.老师在讲课的过程中,是按照一定的逻辑顺序,根据认识规律,不断地提出新的问题,并分析解决问题的过程.在 相似文献
117.
燃烧法测定空气中氧气体积含量时,经常会有误差,有的误差是可以控制,但是有的误差是很难控制的。红磷在燃烧时,当氧气含量低到一定程度时,燃烧的红磷就会熄灭。利用氧气传感器可以测定,容器中是否有氧气剩余,还有多少。另外燃烧的红磷在容器中所处的位置不同,消耗氧气的体积也不一定相同,那么把红磷放在哪个位置燃烧时,更有利于消耗氧气呢?本文主要在这几方面进行了实验探讨。 相似文献
118.
120.